大学生安全教育2016(正式PPT)

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1、scuecbwc中南民族大学保卫处微信公众号大学生应该注意哪些安全?财产安全人身安全交通安全消防安全食物安全火灾到底有多恐怖?一、消防安全怎样预防寝室火灾?1.不要使用电炉、热得快、电暖器以及功率转换器等违禁电器,以免电路超负荷,引起火灾2.不要在房间内乱拉电线,以免电路缠绕搭头引发火灾3.使用大品牌优质接线板4.不要在宿舍内吸烟5.晚上熄灯后不要在宿舍内点蜡烛照明6.要人走灯关。嗅到电线胶皮煳味,要及时报告,采取措施。7.台灯不要靠近枕头和被褥。宿舍火灾大都是人的不规范行为造成的,因此我们要做到:火灾现场我们如何自救?简易防护,蒙鼻

2、匍匐善用通道,莫入电梯缓降逃生,滑绳自救火已及身,切勿惊跑初起火灾最容易扑灭,若能及时扑救,火势不会再扩大。当火灾初起时,现场只有一个人或少数人时,不能见火就跑,应立即向学校保卫部门报告或呼救,在确保安全的前提下同时利用周围的消防器材和可利用的灭火工具、物品等积极进行扑救二、校园发生初起火灾情况时,应采取的措施在火灾短时间未能扑灭,而且火势增大时,要在保护好自身安全的同时,继续控制火势蔓延和扩大,并立即拨打“119”火警电话报警。在可能的条件下,要迅速转移火场和火场附近的易燃易爆物品及高压容器、贵重物品和资料等火灾逃生术简易防护,蒙蔽

3、匍匐烟气较空气轻而飘于上部,为了防止火场浓烟呛入,可采用湿毛巾毛巾、口罩蒙鼻,匍匐撤离的办法。湿毛巾应将含水量控制在毛巾本身重量三倍以下;湿毛巾造成呼吸阻力增大也不能拿开毛巾。火灾逃生术善用通道,莫入电梯高层建筑中,电梯的供电系统在火灾时随时会断电或因热的作用电梯变形而使人被困在电梯内同时由于电梯井犹如贯通的烟囱般直通各楼层,何毒的烟雾直接威胁被困人员的生命。请记住:逃生的时候,乘电梯极危险。火灾逃生术缓降逃生,滑绳自救高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳,人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果没有这些专门设施,而

4、安全通道又已被堵,救援人员不能及时赶到的情况下,你可以迅速利用身边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳,并用水打湿从窗台或阳台沿绳缓滑到下面楼层或地面火灾逃生术火已及身,切勿惊跑火场上的人如果发现身上着了火,千万不可惊跑或用手拍打。当身上衣服着火时,应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚,压灭火苗;能及时跳进水中或让人向身上浇水、喷灭火剂就更有效了。火灾常见错误有哪些?1千万不可冒险跳楼2千万不要乘坐电梯3千万不可在封闭室内4身上着火不要跑要就地扑灭寝室失火特别篇南京东南大学发生火灾2008年3月13日,东南大学老校区动力楼(四楼)突发火灾

5、,过火面积近千平方米,共烧毁30多个房间,包括10多个实验室。经分析,火灾系电线短路引发。学校搜集了10多年的珍贵学术资料付之一炬,损失惨重。中央民族大学学生公寓发生火灾2008年5月6日,中央民族大学学生公寓一间宿舍发生火灾,上千名学生被疏散。原因是宿舍内接线板电线短路,引燃床头布帘而发生火灾。上海商学院宿舍发生火灾2008年11月14日,上海商学院学生宿舍着火,4名女生坠楼身亡。失火原因,是学生宿舍使用“热的快”,引燃周围可燃物质所致。福建医科大学老校区发生火灾2010年11月8日早上10时许,福建医科大学正在翻新的E教学楼突然起

6、火,这次失火是装修工人施工不当引起的。火借风势迅速蔓延,整栋大楼被烧穿。灭火器应该如何使用?注意事项:1.应选择站在上风方向喷射2.对准火焰的根部扫射灭火3.一手应始终压下压把,不能放开,否则会中断喷射人身安全重中之重二、人身安全大学生的人身安全是指大学生身体健康不受伤害,没有危险和威胁。目前,常见的高校大学生人身伤害事件分为两类:一类是高校大学生人身伤害事故,包括高校群体性活动、体育运动以及实验实习中的大学生人身伤害事故;另一类是人为侵害造成的大学生人身伤害案件,包括故意伤害、抢劫、抢夺、滋扰及性侵害等形式。大学生人身伤害案件第一,

7、故意伤害(一)故意伤害案件的特点1.具有严重的危害性2.表现形式多样:一类是行为人单方的故意侵害行为,另一类则是当事双方的打架斗殴行为。3.往往造成多名大学生受到伤害4.多发生在公共场所(二)引起大学生被故意伤害的原因:1、利益之争2、恋爱3、体育运动4、酗酒5、心理原因(三)防范措施1.加强大学生的法制纪律观念2.加强思想道德修养3.正确化解矛盾纠纷第二,抢劫、抢夺(一)抢劫、抢夺案件的特点(1)发案时间具有规律性(2)发案地点隐蔽(3)抢劫作案手段多样(4)作案目标具有选择性(二)防范措施1、遵守作息时间,按时回校2、贵重物品妥善

8、携带3、外出结伴而行4、注重仪表5、尽量避免出入复杂场所(三)大学生遭遇抢劫、抢夺时的处置措施(1)沉着冷静,克服畏惧心理(2)灵活处置,避免盲目蛮干(3)巧妙周旋,迅速逃离(4)及时报案,如实反映情况第三,性侵害(一)

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