四(14)家长会共建心灵的桥梁

四(14)家长会共建心灵的桥梁

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1、共建心灵的桥梁四(14)班家长会2014、11、20首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了我们共同的目标,沟通、理解、合作,我们的努力+您的合作等于成功。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!下面我把本班的有关

2、情况向家长们做个汇报:虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业,至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。在这里,我要提醒家长朋友正确对待分数:中年级,学生分数的波动还是相当大的,不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆,甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多,人不是常胜将军,哪会有次次都成功的?所以,对待孩子的考试成绩,我们家长不应该只盯着不如意的分数,不能光冲孩子发火和打骂,而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因,帮助他弄懂意思,改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的

3、一个指标,而不是唯一指标。在某种程度上可以说,学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分,但是对数学的兴趣不够高,主动性不高,独立思考不够,与同学们交流的习惯还没养成,他的学习潜力将受到限制。如果家长和老师不去帮助他们,学习成绩将会无法得到提高。欢迎各位家长的光临!让我们牵手同行!第一角色数学老师第二角色科学老师第三角色班主任管理理念关注班上每一个学生培养良好的学习、卫生及行为习惯严格要求,自主管理让每一位学生都快乐学习,健康成长!纪律方面一、管理好孩子的零花钱,拒绝零食二、让孩子每天佩戴红领巾培养孩子的责

4、任意识三、不要让孩子来太早、太迟家长务必配合的方面:说到关心孩子的学习,许多家长一定会说:我是很关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢?我看未必。也许有的家长会说,题目我自己都不会,我怎么教?面对这些情况,家长该怎么做呢?首先是热情支持。比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。孩子学习时大人不看电视,不玩电脑,不干扰孩子学习;孩子看电视,上网,大人给限制内容和时间;孩子学习用的文具、书籍要给他们及时添置。其次是认真督促。由于孩子的自控能力差,父母的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔

5、就去玩,或边做边玩,或一边做作业一边看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来。为了孩子们的健康成长,我们走到一起来,让我们一起努力,共同教育好我的学生,您的子女!老师一生学生众多,您的子女有几个?理想的家长八条做法:1.老师家长要以身作则,为孩子做出表率2.创造良好的家庭氛围。3.要允许孩子出错。4.放手让孩子做他想做又能做的事。5.帮助孩子建立广阔的智力背景。6.让孩子学会自己去判断是非。7.不要和别的孩子攀比8.有时间的话读一点家庭教育方面的书籍家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩第一、抓作业.要规定孩子

6、放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能"虎头蛇尾"或"龙习凤舞".第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力.如果在这四方面家长能适当关系指导。那您的孩子在充分休息的时间里也能学到书本学不到的知识,将受益匪浅。几个误区•

7、孩子在校没学会,家长只好回家全面辅导x(切忌养成依习惯,恶性循环)。•孩子是班干部(组长),很优秀,家长不用管了x(仅学习组长就44个)•老师惩戒孩子是看不起家长,是不爱孩子x(不要当孩子的面流露出对老师的不满)错误想法:•有些家长认为,孩子既然来上学,就应该是老师教的,于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上。我很不赞同这个看法,一个孩子的成长,一个孩子知识的积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是孩子最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用

8、。存在问题1.作业方面2.学习主动性还存在一些问题:3.自信心严重不足4、学生的一些良好习惯没有形成我们家长可以作如下尝试:1、针对学生的情况,发现问题及时和老师联系、沟通,支持老师的工作。2、多和孩子进行必要的沟通和交流。3、工作再忙也要抽点时间来了解孩子的学习情况。4、多给孩子一点鼓励和信心。5、严

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