清华《卓越领导力训练》讲义

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1、卓越领导力训练BreakthroughLeadershipForum承诺负责任诚实决断百分百参与冒险精神创造合作伙伴自我表达清华大学3A管理学院《卓越领导力训练》主讲：李洪青硕士研究生合众资源管理机构董事艾菲尔（深圳）企业管理顾问有限公司董事长中国企业管理培训中心特聘教授清华大学领导力培训项目专家《企业管理》杂志社高级培训专家中国职业经理人资格评价（深圳）培训示范基地特聘教授中国电信南方卫星高级培训专家多家企业管理、教育顾问领导力、执行力、团队协作力、沟通力等训练专家版权所有李洪青中国大陆最早研究、讲授《卓越领导力训练》课程的专家。目前已以全国巡回授课达

2、百余场。当您翻开这本精美的讲义，踏进训练场地，您将获得：第一，研究和交谈“智慧的学问”。参与、讨论个人和企业问题，以及——流眼泪；第二，建立和应用“影响力”；第三，当好一个“垃圾筒”；第四，撞击您固有的习惯和观念，让您“耳目一新”；第五，脑力激荡，共同创造新的主意。交流信箱：hifly@126.com13828713381企业家宣言我是不会选择去做一个普通人的。如果我能够做到的话，我有权成为一位不寻常的人。我寻找机会，但我不寻思安稳。我不希望在国家的照顾下成为一名有保障的市民，那将被人瞧不起而感到痛苦不堪。我要做有意义的冒险。我要梦想，我要创造，我要失败

3、，我也要成功。我拒绝用刺激来换取施舍；我宁愿向生活挑战，而不愿过有保证的生活；宁愿要达到目的时的激动，而不愿要乌托邦式毫无生气的平静。我不会拿我自己去与慈善做交易，也不会拿尊严去与发给乞丐的食物做交易。我决不会在任何一位大师面前发抖，也不会为任何恐吓所屈服。我的天性是挺胸直立，骄傲而无所畏惧。我勇敢地面对这个世界，自豪地说：在上帝的帮助下，我已经做到了所有的一切。都是一位企业家所必备的。——美国《企业家》、美国企业家协会的信条职业经理人的行为规范1、堪为楷模，不负众望，能够合群；2、品德高尚，见识广博，工作勤奋；3、头脑灵活，对时代有预见性的洞察力；4、

4、有人情味，总能考虑别人的痛处，在部下、同事、上司、关系单位间营造和谐氛围；5、既传达命令，还要有坚定的信念，把全体职工的真正声音带到最高决策层；6、认清对社会的道义责任，在行动中恪守无误，严守信誉，不为浮名轻举妄动；7、使企业与全体员工形成一个不可分离的整体；把企业收益与职工福利联系起来；8、判断果断、实践勇敢、坚忍不拔；9、进取精神旺盛，有独创精神；10、遇到困难不是畏缩，不是先考虑“为什么”，而是研究“怎样才能完成”；11、对上级不阿谀奉承，不光做面子上的事情；12、不文过饰非，否则，只能说明你器量狭窄；13、不损公肥私，凡事先替公司着想；14、要宽

5、容别人，不能花言巧语。——美国职业经理人协会制定课堂指引讲出真相：就真我作“沟通”准时完成整个课程请在教室外吸烟请将手机关闭或振动“承诺”的重要性（准时的人，往往是工作效率高的人重承诺的人，往往是责任心很强的人）卓越领导力训练BreakthroughLeadershipForum主题与隐喻BreakthroughLeadershipForum卓越领导力训练主题与隐喻BreakthroughLeadershipForum卓越领导力训练主题与隐喻BreakthroughLeadershipForum卓越领导力训练主题与隐喻BreakthroughLeader

6、shipForum卓越领导力训练主题与隐喻BreakthroughLeadershipForum卓越领导力训练“当你遇到，就会知道”一、“众所周知，一个领导者会经常受到考验，如你遇到，就会知道。”——华伦·班尼士二、所有的领导者都面临领导能力的挑战，所有古老的方法与典范已失效，而领导者如何开发或一种崭新的领导模式，不论是现在或未来，在每个企业中都是一个决定性的成功因素。——史蒂芬·柯维BreakthroughLeadershipForum卓越领导力训练领导与领导者斯托格狄尔（Stogdill）：领导是对组织内群体或个人施行影响的活动过程。孔兹（Koont

7、n）：领导是一门促使其部属充满信心，满怀热情来完成他们任务的艺术。泰瑞（Terry）：领导是影响人们自动为达成群体目标而努力的一种行为。海曼（Hainann）和施考特（Gscott）：领导是一项程序，使人在选择目标及达成目标上，接受指挥，引导和影响。雷莫W·纽尔密博士（芬兰）在《国际管理与领导》：“经理人员可以通过任命的方式产生，但经理人员的领导地位必须自己在工作树立。领导不是组织中的某一个职位，而是一种积极的、有影响的力量。领导地位的获得不是基于某个职位或身份，而是基于领导者的威信和声望。领导地位可能来自于个人的热情、权威、可信、知识、技能或者超凡的魅

8、力；简而言之，它来自于领导者对其下属所产生的影响力。”BreakthroughL