2006拓展项目操作手册修订本

《2006拓展项目操作手册修订本》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、拓展项目操作手册（2006年版）*限爬山虎内部使用20设施项目20项目名称断桥道具/装备50M动力绳/1根、胸式安全带/3副、坐式安全带/1副、BD头盔/3个、丝纹主锁/6个、8字环/2个、120CM扁带/2根、滑轮/1个、牛仔垫布/1块、石棉手套/1副、秒表/1块项目时间操作时间50分钟分享时间10分钟规则陈述1.全体队员在50分钟内逐一穿着安全带、佩带头盔、连接保护绳从楼梯攀爬上断桥，然后跨越断桥一次（1个来回），最后由训导员放回地面。2.参训队成功跨越一人次得1分，每一个队员无论成功与否必须完成一次跨跃动作，否则全队得分无效。每名队员只有1次机会，不允许重复尝

2、试。3.队员做跨越动作时双手不允许抓保护绳，否则该队员得分无效。4.教练从规则宣布完毕后开始计时，至最后一名队员落地计时停止，中间不停表。5.成绩判定：得分越高成绩越好，若得分相同，则用时越短成绩越好。TG操作流程1.培训向导提前从仓库领用装备前往项目操作地点设置好保护设施。2.当参训队到达场地后，组织参训队员在等候区列队，展示团队文化（队名、口号），宣布项目操作规则后教授安全带、头盔的穿戴方法，然后队员依次（顺序由队员自由决定）穿着安全带开始项目。3.第一名队员准备好后，前往操作区，培训向导检查安全带、头盔，将主锁扣入安全带（胸式），闭锁，开始记时。队员开始攀爬楼

3、梯，培训向导开始收绳，队员站上断桥后，停止收绳，利用8字环保持绳子的安全松紧度。当队员完成跨越后，指示队员走到断桥口，转身背向桥口，向后坐，然后匀速将队员放回地面，解除保护，换下一名队员，反复以上操作至最后一名队员落地，停止记时，记录成绩。4.组织队员列队，表扬鼓励，宣布记录成绩并组织分享。完毕后简单激励，并询问、指示参训队列队前往下一个项目操作地点。同时等待下一组参训队员的到来。5.当最后一组参训队离开场地后，培训向导开始拆除保护设施，整理好装备，归还仓库。操作要点l所有保护点及保护装备的穿戴都必须遵循复查的原则！l完成保护动作过程中必须精力集中，眼睛必须时刻注视

4、被保护队员。l强调队员必须在培训向导身后观看。l学员心理压力较大时，教训导员要耐心，善于启发和鼓励，不断用正面语言激励。切忌急躁。观察记录要点l有没有很迅速、坚决就完成跨越的队员，有没有队员要放弃的。l下方观看的队友有没有给桥上队员足够的支持和鼓励，是以什么形式支持和鼓励那些犹豫害怕队员的。l有没有队员询问过时间。分享方式可让队员围成一个同心圆，条件允许也可席地而坐（但要注意！如果队员是坐姿，TG也可以坐，但如果队员是站姿，TG则必须也同样采用站姿！）。然后请所有队员牵起相邻队友的手，闭上眼睛，静默1-3分钟（视情况而定）。然后请大家睁开眼睛，选定一名队员，以时针顺

5、序逐一发表操作项目的（发散性的，不限定范围）感想，提醒其他队员在别人发言是如果要插入发表意见观点请先举手，引导大家在每名队员发言完毕后给予掌声鼓励。当所有队员都发言完毕，就可进入提问分享了。分享提问要点l我们是不是觉得这是一个个人项目？如果不是，为什么？l我们觉得自己跨与不跨和团队成绩的关系大不大？l队伍对成员进行鼓励的方式是否带有负面成分，结果如何？l害怕、要放弃的队员是如何最终能够跨过去的？l来自下方队友给予的支持和鼓励，哪种形式的帮助更大？l我们有没有注意时间和效率的问题？20项目名称抽板过河道具/装备2.5M长木板/3块（1块备用）、眼罩/6-7个、秒表/1

6、块项目时间操作时间50分钟分享时间10分钟规则陈述1.参训队全体队员在50分钟内必须利用木板全部通过绳桥，到达终点。（绳桥对面的水泥地）2.队员中将有1/3的人戴上眼罩扮演盲人，1/3的人扮演哑巴。3.50分钟记时结束，有队员未通过绳桥到达终点、操作过程中队员或木板落水、盲人偷看、哑巴说话，均视做犯规，将被判操作失败。4.已过河的队员不允许返回起点，未过河的队员不允许提前到终点。5.成绩判定：通过时间越短成绩越好。TG操作流程1.培训向导提前从仓库领用道具前往项目操作地点等候。2.当参训队到达后，组织列队展示团队文化（队名、口号），宣布项目规则，回答队员对规则的提问

7、，开始记时。3.培训向导负责为扮演盲人的队员佩带眼罩。4.当最后一名队员和木板到达终点，停止记时，记录成绩。5.组织队员列队，表扬鼓励，宣布记录成绩并组织分享。完毕后简单激励，并询问、指示参训队列队前往下一个项目操作地点。同时等待下一组参训队员的到来。6.当最后一组参训队离开后，培训向导开始清理装备，并将装备归还仓库。操作要点l如有队员提问是否可以分组过河，回答：“不知道”。l如有队员提问木板过河后是否可以运回起点，回答：“可以”。l提醒队员不允许攀爬绳桥。l若木板落水，则使用备用木板。观察记录要点l方案的讨论是效率如何。用时是多少。l如何决定各角色扮演的。有没