化学人教版九年级上册自然界的水复习学案

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1、九年级化学第一轮复习自然界的水佛山市惠景中学罗少龙一、学习目标。1、认识水的组成；2、知道硬水与软水的区别；3、认识常用的净水方法；4、认识水对生命的重要意义和水是宝贵的资源；5、认识水污染的危害，树立爱护水资源意识和节水意识二、自学引导三、课前小测1、广告用语正确的是（）A．本饮料由天然物质配制而成，绝对不含化学物质B．“超纯水”绝对卫生，长期饮用对人体健康有益C．海水中含有80多种元素，是一种宝贵的化学资源D．矿泉水中含有钾、钙、镁等多种对人体的有益成分，矿泉水是化合物2、下列说法正确的是（）图一图二图三图四A、图一中右边

2、试管泡沫多，所装的是硬水B、图二蒸馏操作中发现水暴沸，是因为加热温度过高C、图三是活性炭净水器，入水口在下方，出水口在上方D、图四是简易净水器，可以除去水中所有杂质3、水是生命之源。下面有关水的叙述中，正确的是()A．电解水的实验证明了水是由氢气和氧气组成的B．利用活性炭吸附水中的颜色和异味，发生了化学变化C．地球表面71%被水覆盖，所以淡水资源非常丰富D．净化水的方法中，蒸馏是单一净化程度最高的4、河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是（）A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B.X试剂可以是活性炭C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒D.净化

3、后的水是纯净物5、在电解水的实验中，如果与电源正极相连的试管内汇集了aL气体，质量为b克，那么与电源负极相连的试管内汇集的气体的体积是（）A2aL,8b克B2aL,1/8b克C1/2aL,8b克D1/2aL,1/8b克6、关于右图操作说法正确的是（）A、滤纸要紧贴漏斗内壁，如果有气泡，会造成过滤失败B、玻璃棒要紧靠三层滤纸，过滤过程中搅拌，加速过滤C、待过滤液体的液面要高于滤纸边缘，节省过滤时间D、如果过滤后得到的液体仍然浑浊，必须更换滤纸重新过滤一次考点1：水的组成7、下列关于电解水的实验说法正确的是（）A、水是由氢气和氧气

4、组成的B、改用交流电完成实验，也可以得到相同结论C、水在一定条件下可以变成氢气和氧气D、电解水时加的硫酸是反应的催化剂8、用下图所示装置电解水，反应一段时间后，对有关现象和结论描述不正确的是（）。A.甲试管中收集到的气体能支持燃烧B.甲、乙两试管中收集到的气体质量比为1∶8C.甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2∶1D.该实验证明水是由氢元素、氧元素组成的9、如图1为电解水的实验装置图．接通电源观察两电极都有气泡产生．（1）通电一段时间，a管收集到的气体是　　，a、b两玻璃管收集的气体体积比约为　　。（2）图2为水分解的微观过

5、程：①水的分解过程中，不发生变化的微粒是　　。②结合实验现象，写出水通电分解的化学方程式　　。③实验中化合价发生改变的元素有（写元素名称）（3）已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子个数比．该实验中能够说明水的化学式为“H2O”的实验现象是　　。考点2：水的净化10、下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是（）A．滤纸用少量水润湿，紧贴漏斗内壁B．直接向漏斗中倾倒待过滤的液体C．过滤后滤液浑浊，进行重新过滤D．让漏斗中液面始终低于滤纸边缘11、如图所示，该装置是一个简易的净水器，从上缓缓地注入混有品红的水，净水

6、器的下端流出的水为无色．则下列说法正确的是（）A．木炭能与品红反应，使之褪色B．品红颗粒较大，不能通过木炭C．木炭多孔，可吸附品红分子D．该实验原理与过滤完全相同12、小明同学去九仙山旅游时，用饮料瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：(1)取水后加入明矾的作用是与水反应生成______，吸附杂质。(2)进行过滤操作时，按照右图所示来操作，请找出一处错误，并且说明这种错误造成的后果：________。(3)向滤液中加入活性炭，利用其____性，除去水样中的色素和异味。

7、(4)在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是________________________。（5）小明将制得的蒸馏水放在烧杯中，又用另一个烧杯取了等量的自来水，小明想要设计实验证明二者的不同，结合所学知识，你认为小明应该选择的试剂是。中考达标13、（2012广东中考改编）下面关于水电解实验的叙述正确的是（　　）A．实验说明水是由氢氧两种元素组成的B．实验说明水是由氢气和氧气组成的C．水电解的化学方程式：2H2O=2H2↑+O2↑D．若负极气体为5mL，则正极气体为10mL14、（2015广东中考改编）关于电解水实验

8、的说法中正确的是（）A.氢气燃烧实验不可以证明水的组成 B.电解水时在正极产生氧气      C.水中氢氧元素的个数比为2：1   D.水分子是由氢分子和氧原子构成的15、（2015广东中考）水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（）A、澄清的矿泉水是纯水B、过滤可以除去水中