化学人教版九年级上册课后检测

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1、第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火1.燃烧的本质是氧化反应，现象是发光、放热，但不一定有火焰。缓慢氧化也是氧化反应，不发光，但放热。2.燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、氧气(或空气)和温度达到着火点。3.灭火的方法有：①清除可燃物，或使可燃物与其他物品隔离；②隔绝空气(或氧气)；③使可燃物的温度降至着火点以下。1.着火点是物质的一种属性，一般不随外界条件的改变而变化，因此在灭火时，只能降低可燃物的温度，而不能降低其着火点。2.爆炸可分为物理性爆炸和化学性爆炸，如气球爆炸属于物理性爆炸，炸药爆炸属于化学性爆炸。3.并非所有的燃烧都需要氧气，如氢气在氯气中燃

2、烧生成氯化氢。1.我们身边经常会发生火灾，灭火时，只需要破坏三个条件中的任一个条件，就可以达到灭火的目的。2.可燃性气体和可燃性粉尘在有限的空间内一经点燃，就会发生爆炸事故，因此要严禁烟火。课前预习知识点一燃烧的条件1.燃烧：(1)定义：可燃物与氧气发生的一种____________的剧烈的______________。(2)燃烧的条件要同时满足以下三点：①___________________________；②____________________________；③_____________________________。知识点二灭火的原理和方法2

3、.灭火的原理和方法：①____________________________________；②________________________________；③_____________________________。知识点三易燃物和易爆物的安全知识3.燃烧、爆炸和缓慢氧化的共同点是：①____________________；②_____________________________。当堂训练1.燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧需要具备的条件是()①可燃物②氧气或空气③温度达到着火点A.①②B.②③C.

4、①③D.①②③2.燃着的火柴梗竖直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置燃烧得旺，其原因是()A.火柴梗着火点低B.空气中氧气不足C.火柴梗跟氧气接触面积小D.火柴梗温度不易达到着火点3.(2013·滨州)近几年“纸火锅”(如下图)逐渐流行起来。“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象，下列解释合理的是()A.纸张不是可燃物，不能燃烧B.水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点C.纸张被水浸湿，导致着火点降低D.空气不充足，纸张不会燃烧4.（2014•昆明）炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭的原理是（）A．降低油的着火

5、点B．让油与空气隔绝C．降低温度至油的着火点以下D．清除了可燃物5.（2014•成都）在夜晚，若家中燃气泄漏，下列做法错误的是（）A.不立即开灯B.点燃蜡烛查找漏气处C.关掉进气总阀门D.打开门窗通风6.(2012·日照)近年频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响了安全警钟，操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是()A.加热试管中的液体时，试管口不能对着自己或别人B.禁止向燃着的酒精灯内添加酒精C.油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火D.夜间厨房发生煤气泄漏时，应立即开灯检查并打开门窗通风7.小文在学习“燃烧与灭火”的内容时，做了以

6、下实验，用两种不同方法熄灭蜡烛火焰。(1)以上实验依据的灭火原理是：左图____________________________________________；右图____________________________________________。(2)请你再举一个生活中灭火的实例______________________________________________。课后作业8.（2014•江西）下列探究燃烧条件的实验中,只能得出燃烧需要氧气的结论是()9.（2014•重庆）成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理，下列灭火方法也依据这个原理的是

7、（）A.砍掉树木形成隔离带B.用二氧化碳灭火器灭火C.用锅盖盖灭着火的油锅D.消防队员用高压水枪灭火10.(2013·兰州)5月14日上午，兰州市城关区一家存放婴儿纸尿裤的仓库发生火灾，立即赶到的消防官兵用水枪将大火扑灭。关于燃烧与灭火，下列说法中不正确的是()A.从燃烧条件看，纸尿裤属于可燃物B.燃烧产生的大量浓烟对空气会造成污染C.水枪灭火是因为水降低了纸尿裤的着火点D.存放纸尿裤等易燃物时不可堆得过密11.(2013·呼和浩特)下列处理事故的方法中正确的是()A.家用电器着火，用水扑灭B.档案材料着火，可用液体二氧化碳扑灭C.室内起火，迅速打开所有门窗

8、通风D.高层楼房失火时，要乘电梯迅速撤离12.（20