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时间:2019-08-06
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1、关于导数与数列型不等式的解法导数与数列型不等式的交汇问题,体现了导数的工具性,凸显了知识之间的纵横联系,一些题构思精巧、新颖,加强对能力的考察,逐渐成为高考的新亮点。本文就2014年高考陕西理数第21题谈起,总结解决此类问题的一般思路和方法。例1(2014年高考陕西卷理21)设函数,,,其中是的导函数.(1),求的表达式;(2)若恒成立,求实数的取值范围;(3)设,比较与的大小,并加以证明.解:(1),,,,,,,,,假设当时,,则当时,也成立.综上,,(2),,,.令,,易知,则,.当时,在上恒成立,在上单调递增,,满足条件;当时,令,解得,令,解得.于是在上单调递减,在上单调递
2、增,,与题设矛盾,综上可知.(3),证明如下:要证,只需证.在(2)中取,可得,,令,,则,故有,,…,,上述各式相加可得.从上面的解答方法可以看出,解决问题的方法为由函数得到函数不等式,进而对取值,再得到数列不等式,达到解决问题的目的。在此过程中有两个关键步骤:其一是如何得到函数不等式,其二是如何由函数不等式过渡到数列不等式。下面通过几道例题来感受一下:例2已知函数,,(1)求函数的单调区间;(2)若不等式在区间上恒成立,求实数的取值范围;(3)求证:.解:(1)函数的单调增区间为,单调减区间为.(2),,.令,,令,解得;令,解得.则在单调递增,在单调递减,故,则.(3)由(2
3、)知,,.例3已知函数.(1)若函数在上为增函数,求实数的取值范围;(2)当且时,证明:.解:(1)实数的取值范围为.(2)由(1)知,令,则在上为增函数,,即,当且仅当时取等号.要证明,只需证.在中取,有,则;在中取,易知,则.综上可知成立,则原命题成立.
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