社会主义初级阶段理论

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1、社会主义初级阶段理论主讲人：孔利娜孙小燕蔡玲第二节初级阶段的基本路线第三节初级阶段的基本纲领第四节初级阶段的发展战略第一节初级阶段是我国最大的实际“认清中国社会的性质，就是说，认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根据。”——毛泽东认识国情，最重要的是搞清楚现实社会的性质和发展阶段，认识社会主要矛盾和它的变化。一、初级阶段理论的形成和发展第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际江泽民指出：“面对改革攻坚和开创新局面的艰巨任务，我们解决种种矛盾，澄清种种疑惑，认识为什么必须实行现在这样的路线和政策而不能实行别

2、样的路线和政策，关键在于对所处社会主义初级阶段的基本国情要有统一认识和准确把握。”什么是国情？国情是一个非常广泛的概念，是一个国家的社会状况和自然状况的综合。从结构的角度看，国情是由多种因素构成的，它包括政治制度、经济制度、生产力发展的水平、人口因素、民族构成以及传统、阶级状况、文化教育、历史特点、地理状况、自然资源、国际环境等。国情构成要素文化教育阶级状况国际环境历史特点人口因素自然资源地理状况民族构成及传统生产力发展水平经济制度政治制度（一）对社会主义发展阶段的认识历程1、马恩对共产主义发展阶段的划分马克思

3、、恩格斯的观点，集中体现在《哥达纲领批判》一书中，他们认为在资本主义社会和社会主义社会之间有一个过渡期。并将未来的共产主义按成熟程度的不同，划分为共产主义的第一阶段或低级阶段；共产主义的高级阶段。共产主义发展历程马恩对共产主义发展阶段的划分过渡时期共产主义第一阶段共产主义高级阶段2、前苏联对社会主义发展阶段的认识列宁在《国家与革命》、《马克思主义论国家》等文章中对未来社会发展阶段问题也作了新的探索。他把共产主义社会的第一阶段称为社会主义社会，把共产主义高级阶段称为共产主义社会。认为社会主义可以按照成熟程度的不同

4、再区分为“初级形式的社会主义”、“发达的社会主义”、“完备形式的社会主义”。A、列宁的科学认识斯大林对社会主义社会作出了超越现实的判断，于1936年宣布苏联已完成农业集体化、工业化，基本上实现共产主义的第一阶段，即社会主义。在领导苏联社会主义建设中，认为社会主义建成之日，就是向共产主义社会过渡之时。B、斯大林的超越认识斯大林（1879-1953）的向共产主义过渡的理论斯大林逝世后，赫鲁晓夫宣布苏联二十年建成共产主义，表现得更加急迫。在1959年苏共二十二大上公开宣称“这一代苏联人将在共产主义制度下生活”，标准是

5、“土豆＋牛肉”。赫鲁晓夫（1894-1971）的建成共产主义社会的理论C、后斯大林时代由超越回归理性的认识勃列日涅夫不再强调向共产主义过渡，但却提出“发达社会主义”的口号，标准是“鸡肉＋牛奶”。勃列日涅夫（1906-1982）的发达社会主义理论勃列日涅夫安德罗波夫将“建成论”改为“起点论”，认为苏联社会尚处于发达社会主义的起点。契尔年科继承了安德罗波夫的“起点论”。安德罗波夫契尔年科安德罗波夫（1914-1984）、契尔年科（1911-1985）的发达社会主义起点论戈尔巴乔夫提出以“有计划和全面地完善社会主义”

6、的提法取代了建设“发达社会主义”、“成熟社会主义”的等提法。目标是要建立一个完善的社会主义，但却在实际操作中背离了社会主义原则，最终导致苏联解体。马克思、恩格斯对社会主义发展的认识：发达资本主义革命转变时期共产主义第一阶段（即社会主义）共产主义高级阶段列宁对社会主义发展的认识：比较落后资本主义过渡时期社会主义共产主义邓小平对社会主义发展的认识：半殖民地半封建社会过渡时期社会主义初级阶段合格的社会主义共产主义（二）我国对社会主义发展阶段的认识1、以毛泽东为核心的第一代领导集体的曲折探索在我国，中国共产党对社会主义

7、发展阶段的认识，也经历了一个曲折的过程。1956年三大改造完成以后，党的八大确定我国已经进入社会主义社会，毛泽东区分了社会主义的“建立”和“建成”，认为我国的社会主义制度只是“刚刚建立”。然而，1958年发动了“大跃进”，“人民公社化运动”，希望以“一天等于二十年的速度”跑步进入共产主义，结果刮起了“浮夸风”、“共产风”。毛泽东对社会主义发展阶段的划分不发达阶段比较发达阶段1959年12月至1960年2月，毛泽东在研究苏联《政治经济学教科书》时指出：社会主义这个阶段，又可以分为两个阶段，第一阶段是不发达的社会主

8、义，第二阶段是比较发达的社会主义。后一阶段比前一阶段可能需要更长时间。2、以邓小平为核心的第二代领导集体的正确认识：提出社会主义初级阶段理论。以邓小平为核心的第二代领导集体在准确把握我国基本国情的前提下，提出了社会主义初级阶段理论。社会主义初级阶段理论是在总结第一个社会主义国家建立以来的历史发展，特别是中国社会主义建设曲折发展的历史经验和教训的基础上逐步形成的。提出“社会主义初级阶段”