「青少年網路犯罪面面觀」教案設計 - 阿亮老師教學網站

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1、附件四第五屆全國法規資料庫創意教學競賽教案設計學校名稱臺北市立大直高級中學參賽編號H0023教案名稱青少年網路犯罪面面觀作者黃益中、曾之青教學主題1.法規資料庫介紹與應用2.青少年網路犯罪的認識與分析教學時間兩節（100分鐘）設計理念網際網路的進步與發展，讓學生的學習觸角能夠不斷延伸，學習已不再侷限於校園生活環境，人際互動也因此更加多元廣泛，但是網際網路的隱匿性，卻讓學生忽略了網路上應遵守的法律規範，因此青少年網路犯罪的新聞也就層出不窮。有鑑於此，本課程將「全國法規資料庫」的運用與青少年網路犯罪的法律知識做結合，讓學

2、生能夠瞭解網路世界仍有一套嚴密的法律規範，以避免侵犯他人權利而犯罪受罰，並培養學生能擁有尊重他人且自我負責的態度。第一節課先以網路犯罪的新聞案例引起學生注意，讓學生討論網際網路的優缺點與瞭解網路犯罪的定義和特性。有了基本的概念後，將以「全國法規資料庫」為教學平台，使學生能充分運用網站內的豐富資訊與熟悉相關搜尋功能，並透過新聞案例做即時的練習。最後，學生將運用今日所學，以分組合作的方式完成網路犯罪類型的課後作業。第二節課以學生作業成果分享為主軸，透過台上小組的分享與台下小組即時運用「全國法規資料庫」搜尋，進行互動式的學

3、習。首先挑選一組進行「誰來審判」活動，讓學生藉由相關案例瞭解刑事法庭上的實際運作情形，拉近學生與法律實務的距離。再來將進行小組案例分享，讓學生對青少年網路犯罪有更進一步的認識與瞭解。總結本課程所學，除了讓學生充分瞭解網路犯罪的相關法律知識、培養學生能擁有尊重他人與自我負責的態度外，重要的是在面對生活上的各種法律問題時，學生能夠實際運用「全國法規資料庫」的豐富資源，得到所需的訊息與資料，習得一種帶得走的資訊應用能力。教學目標一、認知1.認識「全國法規資料庫」網站。2.熟悉「全國法規資料庫」的使用方法。3.知道網路犯罪的

4、意義與特性。4.能瞭解網路犯罪所需負擔的法律責任。二、情意1.培養安全且合理使用網路的態度。2.培養並提升對生活事件的法律敏感度。3.養成尊重他人與自我負責的態度。三、技能1.能運用「全國法規資料庫」查詢所需之資料。2.培養分析新聞案例與應用法條的能力。3.培養對事物客觀分析與判斷的能力。輔助教具1.筆電、單槍、學生小組使用電腦5台(連結網路)。2.課程教學ppt(兩堂課)、引起動機影片、學習單、作業單、回饋單、誰來審判活動道具。10附件資料附件一：「青少年網路犯罪面面觀」第一堂課.ppt附件二：「青少年網路犯罪面面

5、觀」第二堂課.ppt附件三：網路犯罪知多少學習單.doc附件四：搜尋我最行學習單.doc附件五：搜尋我最行小組課後作業單.doc附件六：誰來審判學習單.doc附件七：誰來審判劇本.doc附件八：小組案例分享學習單.doc附件九：「青少年網路犯罪面面觀」課程回饋單.doc附件十：引起動機影片(新聞案例1).wmv附件十一：電影短片(BBS鄉民的正義角色前傳).wmv附件十二：「全國法規資料庫」推廣計畫架構圖.doc附件十三：新社會．主義活動企劃書.doc教學流程節數教學活動教具時間(分鐘)法規資料庫資源運用備註第一堂課

6、課前準備1.熟悉「全國法規資料庫」網站功能。2.搜尋青少年網路犯罪相關資料。3.規劃課程與全國法規資料庫的結合使用。4.設計課程教案、製作學習單、作業單等。5.預借專科教室及相關器材與設備。6.將全班分成五組並安排小組座位。第一節課ppt、網路犯罪知多少學習單、搜尋我最行學習單、搜尋我最行小組作業單參考「全國法規資料庫」網站使用簡易說明、案例說明與單元簡介設計課程教案、ppt與學習單動機引導網路世界並非毫無規範，當網路使用率提高的同時，網路犯罪率也持續地向上攀升。其實，只要一不小心，我們每個人都可能成為網路犯罪者。【

7、警政統計通報101年第33號】101年1-6月電腦網路犯罪概況【新聞案例1】以後怎做人高職女po裸照遭駭客散布(新聞案例涉及妨害電腦使用、散布猥褻圖片。)【新聞案例2】罵人張三娘子隱喻淫蕩算公然侮辱(新聞案例涉及公然侮辱民事、刑事責任。)引起動機影片、筆電、單槍5”查詢新聞案例中所涉及的相關法律規範附件十教學內容壹、前言說明課堂主題：青少年網路犯罪面面觀—身處在資訊爆炸的時代，網路已成為學生平常接收外來資訊與學習新知識的途徑與方法。問題1：詢問同學使用網路的用途為何?第一節課ppt5”附件一10問題2：使用網路有何優

8、點與缺點?貳、課程講述一、網路犯罪知多少?老師先說明網路犯罪的定義與特性，後請學生分組討論以上兩則新聞案例，各涉及到何種網路犯罪?法律條文如何規範?二、全國法規資料庫(青少年版)(一)初次使用資料庫讓小組同學自由探索網站，並協力搜尋出和以上兩則新聞案例相關之法律條文。(二)搜尋我最行老師藉由新聞故事或法規資料庫內容，示範與解說法規資料庫中的各種