人教版小学五年级数学下册因数与倍数练习题

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1、五年级数学下册因数与倍数练习题班级:姓名:分数:一、填空(30分)  1、像0,1,2,3,4,5,6,……这样的数是(       )  2、像-3,-2,-1,0,1,2,3,……这样的数是(        )  3、有一个算式7×8=56,那么可以说(   )和(    )是(    )的因数,(   )是(     )和(    )的倍数。  4、是2的倍数的数叫(       )。  5、不是2的倍数的数叫(        )。  6、凡是个位上是(  )或(    )的数,都是5的倍数。一个数既是2的倍数,又是5的

2、倍数,这个数的个位上的数字一定是(   )。  7、一个数各个数位上的数字加起来的和是9的倍数,那么这个数也是(     )的倍数。如果要让□729成为3的倍数,那么□里可以填(           )。  8、一个数只有(              )两个因数,这个数叫作质数。  一个数除了(            )以外还有(         ),这个数叫做合数。合数最少有(    )个因数,质数只有(    )个因数。  9、要使5□是质数,□可以填(        )  10、最小的质数是(    ),最小的合数是( 

3、      )。  11、写出1~20的所有质数是(                              ),  1~20中共有(    )个质数,在1~20中,共有(     )个合数。  (    )既不是质数,也不是合数。  12、有一个比14大,比19小的奇数,它同时是质数,这个数是(     )。  13、任何大于6的质数除以6,肯定有余数,余数只会是(   )或(  )。  14、有一个两位数,它是2的倍数,同时,它的各个数位上的数字的积是12,这个两位数可能是(             )。  二、判断(6

4、分)  1、大于2的所有的偶数都是合数。                    (       )  2、除2以外,所有的质数都是奇数。                  (       )  3、6的所有倍数都是合数。                         (       )  4、一个数是9的倍数,这个数一定也是3的倍数。      (        )  5、连续的两个自然数相加的和一定是奇数。            (       )  6、8是因数,12是倍数。                       

5、     (       )  三、判断下列算式的结果是偶数还是质数(6分)  456+782(         )               1025+6487(           )  95104+36513(        )            999+4825451(         )  15+16+17+18(         )            96101-34569(         )  四、组成符合要求的数(14分)  1、从0、5、6、7四个数中,选择两个数组成两位数。  2的倍数(    

6、                                  )共5个。  3的倍数(                                      )共3个  5的倍数(                                     )共5个  同时是2和3的倍数(                       )  同时是2和5的倍数(                        )  同时是3和5的倍数(                        )  同时是2、3和5的倍数(      

7、                )  五、写出因数与倍数(20分)  1、写倍数  (1)、写出100以内,所有9的倍数  (                                                    )  (2)、50以内,所有4的倍数  (                                                       )  (3)、写24的全部因数:  100以内所有的8的倍数:  既是24的因数又是8的倍数:  2、写出下列数的所有因数  16(         

8、                )     87(                         )  23(                          )     45(                         )  81(                

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