绪论-第一章细菌的基本性状

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1、医学微生物学MedicalMicrobiology2021/7/221徐纪茹E.mail:xujiru@mail.xjtu.edu.cnTel:82657814(O)/13227711605Office:微免楼2192021/7/222NobelPrizewinnerin2008HaraldzurHausenFrançoiseBarré-SinoussiLucMontagnierhumanimmunodeficiencyvirushumanpapillomavirusescausingcervicalcancer2021/7/223NobelPrizewinnerin2005B

2、arryJ.MarshallandJ.RobinWarrenHelicobacterpylorianditsroleingastritisandpepticulcerdisease2021/7/224七年制大课讲授目录绪论第一篇细菌学第二篇病毒学第三篇真菌学2021/7/225第一章细菌的基本性状第二章细菌的遗传与变异第三章细菌耐药性第四章细菌的感染与致病机制第五章病毒的基本性状第六章病毒的感染与致病机制第一篇细菌学2021/7/226第七章医学微生态学与医院感染第八章抗感染免疫第九章微生物感染的检查方法第十章病原微生物感染的防治原则第十一章微生物基因组学第十二章生物安全202

3、1/7/227绪论学习要点:1.什么是微生物及微生物学?特点、分类？2.发展过程?3.为什么学习?4.怎样学习?2021/7/228一、微生物（microorganism）是存在于自然界的一大群形体微小、结构简单、肉眼直接看不见，须借助显微镜放大数百乃至数万倍才能观察的微小生物。第一节微生物与微生物学2021/7/229微生物的特点•微小、结构（基因结构）简单。•形态、代谢多样化•繁殖快、易变异（受环境选择）•许多种微生物不能培养、尚未发现•是一类有发展前景的模式生物。2021/7/2210二、微生物的分类：1.非细胞型：无细胞结构,严格的活细胞内寄生，如：病毒;2.原核细胞型

4、：有原始的核,细胞器不完善,如：细菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体和放线菌。3.真核细胞型：有完整的细胞核和细胞器，如：真菌。2021/7/2211三、微生物与人类的关系：1.维持氮、碳循环，保证自然界食物链形成;2.广泛应用于工业、农业、生活等各个领域；3.遗传学、分子生物学的研究材料或模型，基因工程技术中使用更加广泛。2021/7/2212四、微生物与人体的关系：1.正常菌群(normalflora)：在人体各部位经常寄居而对人体无害的细菌。2.条件致病菌(conditionedpathogen)或机会致病菌(opportunisticpathogen)：正常情况下不致

5、病，只是在机体抵抗力低下或寄生部位改变时才导致疾病的微生物。3.病原微生物(pathogen)：可引起人或动植物发生疾病微生物。2021/7/2213五、微生物学（microbiology）是生命科学中的一门重要学科，主要研究微生物的基本结构、代谢、遗传与变异及其与人类、动植物、自然界的相互关系。2021/7/2214第二节医学微生物学的发展一、医学微生物学(medicalmicrobiology)是研究病原微生物的基本生物学特性、致病机制、机体的抗感染免疫、检测方法以及相关感染性疾病的防治措施。2021/7/2215Experiencephase经验时期Experimenta

6、lphase实验时期Modernphase现代微生物学时期二.微生物学发展简史：2021/7/2216Experiencephase2021/7/2217列文虎克(1632-1723)发现微生物的第一人；巴斯德(1822-1895)开创了微生物的生理学时代，发现发酵与腐败均由微生物引起；李斯特(1827-1912)创建了外科无菌手术；Experimentalphase2021/7/22182021/7/22192021/7/2220郭霍(1843-1910)在确认传染病的病原菌方面做出卓越贡献；①发明固体培养基，可做细菌纯培养；②建立细菌染色方法；③动物实验；均有利于鉴别各种传

7、染病的病原体。2021/7/2221确定新发现病原微生物的标准—郭霍法则：①所有病例中存在相同的病原微生物；②必须从感染病例中分离培养出可疑病原微生物；③将该微生物接种健康动物，可引起相同症状；④从感染动物体内分离出同样的病原微生物。2021/7/2222伊凡诺夫斯基(1864-1920)第一个发现病毒的人(1892年)；琴纳(1749-1823)第一次采用牛痘预防天花；弗来明(1881-1955)1928年发现青霉素对葡萄球菌的抑制作用；弗洛瑞(1898-1968)1940年提取出青霉素G