化学人教版九年级下册专题复习：酸碱盐的复习

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1、教学设计：酸碱盐的复习齐市梅里斯区莽格吐学校：宋益荣【教学设计思路】<<酸碱盐>>部分的知识多而零碎，知识点之间的联系紧密，所涉及的物质和化学方程式很多，是初中化学教学中的一个重难点。学生会因为知识点多显得混乱而感觉复杂，没有头绪，从而失去信心，甚至放弃学习。而与酸碱盐知识有关的考题却在中考中占了很重要的地位，有不少题型是利用酸碱盐的特殊化学性质及相互转化来解答的。如推断题、实验探究题、除杂题以及有关物质变质的计算等，占分比例较大。解这类题目的关键是要熟练掌握酸碱盐的有关化学性质，才能利用性质规律分析题目、解决问题。因此，如何帮助学生梳理好这部分知识点，建

2、立好酸碱盐化学性质知识网络，加强知识点之间的联系，让学生获得一个清晰的思路去感受物质变化的魅力，从而化“复杂”为“神奇”，树立起学习信心是这一阶段教学的一个重难点。学生只有理清了物质的性质，才能把性质应用在解题中，学会将所学知识和具体问题结合在一起，建立清晰的思维过程，从而提高思维能力、运用知识的能力和解题能力。【教学目标】知识与技能：1、基本反应类型和复分解反应发生的条件；2、建立简易、明了的酸碱盐化学性质知识网，使学生熟练掌握有关化学性质，学会运用酸碱盐的有关化学性质解决有关问题3、巧记《溶解性表》，能用之准确判断复分解反应能否发生。过程与方法：1、归

3、纳、讲解法：通过学生回顾总结酸碱盐的化学性质，建立有关性质的知识网络，使学生获得一个清晰的学习思路，培养学生归纳总结的能力和学习方法；2、观察、引导法：通过学生观察《溶解性表》引导学生找规律快速记忆表中内容；3、练习法：通过同步练习，使学生及时巩固《溶解性表》和酸碱盐的化学性质。情感态度和价值观：感受将理论知识和实践结合的过程和乐趣，体验物质转化的“神奇”，进一步激发学生学习化学的兴趣。【教学重点、难点】复分解反应及置换反应的化学方程式的书写【课型】小组讨论式　　　【教学过程】【引入新课】本章我们学习了三类重要的化合物——酸碱盐，这节课我们将对这一章的重点

4、基础知识进行归纳小结。先复习酸碱盐氧化物基本概念。（提问）：请五位同学回答他（她）所理解的酸、碱、盐、氧化物概念中的关键字。即不需背颂概念，但是要能讲出自己理解的要点。各位同学如果觉得哪位同学回答不对或不全面，可以补充。（自主学习）【练习1】将下列物质（或主要成分）的化学式填入相应的空格内：纯碱，盐酸，大理石，熟石灰，苛性钠，硫酸，碳酸氢钠，氢硫酸，碱式碳酸铜，生石灰，干冰，硝酸，硝酸铵①属于酸的是_____________________________；②属于碱的是________________________；③属于盐的是_____________

5、__________________；④属于酸性氧化物的是___________________；⑤属于碱性氧化物的是_______________________________。【练习2】写出由H、O、Cl、C、Cu中的元素组成的下列各类化合物的化学式（各举一例）：酸________碱_______盐________酸性氧化物_________碱性氧化物_______（讨论）什么是置换反应？你所理解的置换反应实质是什么？我们学习过的置换反应有哪几类？同座准备补充，如果觉得补充不全面的本组同学再补充。（氢气、碳与氧化铜等金属氧化物在加热或高温条件下的置换

6、反应，活泼金属与酸的反应，金属与盐溶液的反应）（课堂练习）【练习3】判断以下反应能否进行，并写出能反应的化学方程式（1）钠和盐酸（2）铁与硫酸（3）银与盐酸（4）铁与硫酸铜溶液（5）铜和硫酸锌溶液（6）和硝酸银溶液（7）铁与氯化银（讨论）小结判断置换反应的规律：①金属与酸、金属与盐溶液能否反应，要根据金属活动顺序加以判断（a只有排在氢前面的金属，才能置换酸里的氢，b只有排在前面的金属，才能将后面的金属从其盐溶液里置换出来（即要溶液中前换后）（钾、钙、钠除外））。②单质铁在与酸、盐溶液反应，一般生成的是亚铁盐。③金属与硝酸反应时，一般不生成氢气，而生成水。（

7、提问）什么是复分解反应？你所理解的复分解反应实质是什么？我们学习过的复分解反应有哪几类？各位女同学感觉有没有补充的？男同学感觉女同学说得不全面的也可以再补充。（课堂练习）【练习4】判断下列反应能否发生，写出能反应的化学方程式（1）Na2CO3+H2SO4——（2）FeCl3+NaOH——（3）H2SO4+Ca(OH)2——（4）Cu(OH)2+KNO3——（5）K2SO4+BaCl2——（6）KNO3+NaCl——（7）CaCO3+BaCl2——（8）BaSO4+HNO3——（小结）判断复分解反应的规律：①复分解反应能否发生，要考虑生成物中有没有沉淀、气体

8、或水生成。②除需满足复分解反应条件外，盐与碱、盐与盐反应，反应物必