2019-2020年三年级英语下册 Module7 Unit1(2) .教案 外研版

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1、2019-2020年三年级英语下册Module7Unit1(2).教案外研版 一、教学目标:1.掌握与春节有关的词:peanuts,sweets,SpringFestival,for,about,Chinese,NewYear;2.会用AtSpringFestival,wehave…和HappyNewYear谈论与春节有关的话题;3.会表达节日问候以及描述过春节时的风俗习惯;4.培养学生对我国传统节日的认识,培养爱国、爱家的学习氛围,激发学习兴趣,提高将实际生活与英语学习的结合的能力。二、教学重、难点:1.SpringFestival的发音;2.

2、会用AtSpringFestival,wehave…的句型说一说春节里我们吃些什么,做些什么;三、教学准备:录音机、磁带、单词卡片、多媒体课件等四、教学过程:Step1.Warming-up1.Greeting.2.Chant:Ilikecoffee,Iliketea.(M3U2part2)Step2.Presentationanddrill1.T:(呈现课件)Ilikejiaozi,doyoulikejiaozi?Ss:Yes,Ido.(课件呈现几幅与春节有关的词)引导学生看图说出“春节”。T:TodaywewilllearnaboutSpri

3、ngFestival(呈现课件)呈现任务。利用已学单词卡片复习Ihave...句型。设计意图:这个环节,首先让学生明确本节课的学习内容和学习重点,通过任务的呈现,使学生有目的的进行学习;利用已学的单词和句型进行复习为接下来的新知识呈现作好铺垫。2.呈现生词。在复习的已学单词中插入生词sweets,peanuts,进行生词教学,并引导学生带入已学句型“Ihave...”。3.Game:What`smissing?呈现3张卡片,师随意拿起2张,让学生反应少了哪张?设计意图:呈现生词的方式使学生集中注意力在学习生词上,再通过各种方式和游戏巩固生词教学。

4、4.通过复习,引导学生说出“Wehave...”‘我们吃…’。然后通过课件图片的提示操练Wehave…的句型。设计意图:通过老师归纳和引导,让学生自己总结知识,理解句型。5.展示一张有丰盛食物的图片,T:Oh,somanydeliciousfood,letmesee,fish?Meat?etc.我们什么时候吃这么多好吃的?Ss:春节。呈现课件,请一名学生回答AtSpringFestival“在春节”。接着教授Spring和Festival。做一个小调查,询问学生怎样度过春节,引导学生说出AtSpringFestival,wehave……的句型,利

5、用课件进行操练。设计意图:通过让每位学生说说自己怎样过节,激发学习兴趣,调动学习积极性,为下一步教学作铺垫。Step3.Learnthetext1.放第一遍录音,听听课文里总共出现了几次SpringFestival。设计意图:通过布置任务,让学生带着问题,有目的的听录音,更好得集中注意力。2.放第二遍录音,逐句停顿,听到含有SpringFestival的句子时,课件呈现句子,逐句讲解。重点为长句分解。设计意图:充分利用多媒体资源,将长句分解,帮助学生理解和记忆。3.讲解课文内容,让学生跟读句子,解决简单的句型。4.Listentoasong《Ha

6、ppyNewYear》。Step4.Practice1.展示课件,出现4个句子,老师引导学生读出句子。2.利用事先准备的纸条,先做Pairwork,再做Groupwork,交换纸条,巩固学习内容。3.Freetalk.4.描写单词。设计意图:让学生学会合作学习,自主学习,为学生创造一个展示自我的舞台,并将知识进行拓展和延伸。通过书写练习,锻炼学生的字母书写能力,将读和写相结合。Step5.Summary1.回顾任务,引导学生总结;2.评价总结。Step6.Homework1.听录音,朗读课文,并试着背诵。2.收集其他节日的图画或者照片,并了解其风

7、俗习惯。例如:中秋节人们吃什么和做什么。下节课前向同学们介绍自己收集了解到的节日知识。板书设计:Module7FestivalUnit1Wehaveabigfamilydinner.meatAtSpringFestival,wehavepears.peanutssweetsAtSpringFestival,wehaveabigfamilydinner.附送:2019-2020年三年级英语下册module7unit1教案外研版教学目标:语法:一般现在时中不规则动词第三人称单数,第一人称复数的应用。句型:We+动词+名词,It's+节日(today)

8、;happy+节日。词汇:NewYear,Chinese,spring,Festival,for,about,England,sing,

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