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《2019-2020年三年级英语下册 unit1 Lesson7教案 冀教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年三年级英语下册unit1Lesson7教案冀教版一、教学目标：1．知识与技能：认知词汇sandwichmilkdessertcookiesicecreamcake四会单词juice回答问句What’sfor___?能理解会唱本课英文歌曲“It’stimeforlunch”。2．过程与方法：学习歌曲，使学生在语言情境中快乐使用语言。运用事物或图片，使学生更直观的理解认知词汇。3．情感态度与价值观：提高学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。培养学生的文化意识，扩展知识面。二、教学重难点：
2、理解认知本课词汇及句子，会唱本课英文歌曲。三、教具学具：与本课教学相关的实物及图片，单词卡片，录音机等。四、教学过程：Step1.Classopeningandreview.1.Greating.Hello,boysandgirls!Howareyoutoday?SinganEnglishsongyoulikebest.2.ReviewaskandanswerWouldyoulikesome____?Ilikeeat___forbreakfast.Whataboutyou？Step2.Newconce
3、pts1.Lunch-time(1).T:Igetupinthemorning.Inthemorning,Ieatbreakfast.What’sforbreakfast？Ilike___forbreakfast.ThenIgotoschool.Intheafternoon,Ieatlunch.Now,it’sLunch-time!Let’eatlunch！What’sforlunch?(2).Look,askandanswer“What’sthis？”.出示实物及图片，演示词汇sandwichmilk
4、juice(3).Listentotheradio,readthesewordsafewtime.(4).Practiceingroups:Ilike___.Idon’tlike___.What’sforlunch?Ilike___forlunch.1.What’sfordessert?(1).教师介绍西方饮食习惯。引出dessert(2).出示实物及图片，介绍学习词汇cookiesicecreamcake(3)Askandanswerinpairs.What’sfordessert?Whatwoul
5、dyoulikefordessert?Ilike___fordessert.3.Let’ssingasong.Listenandintroduce:It’stimeforlunch.Pointtoeachpictureasreadallthesentenceswiththesong.Singafterthetapeanddoactionstogether.Step3.展示活动小组创编对话Ilike___forbreakfastlunchsupperdessert.或唱(改编)本课歌曲It’stim
6、eforlunch.Step4.Classclosing《活动手册》板书：Lesson7What’sforlunch?sandwichmilkjuiceWhat’sforlunch?Dessert:It’stimeforlunch.cookiesicecreamcake五、课后反思：附送：2019-2020年三年级英语下册unit1lesson7（1）教案冀教版 一、教学目标： 1.知识方面： 练习并能认读、掌握、灵活运用下列词汇：sandwich,milk,juice,能够认识和运用des
7、sert,cookies,icecream,cake.四个单词。 2.能力方面： （１）能唱本课英文歌曲It’stimeforlunch. （２）能在日常口语交流中灵活运用所学到的词汇。 （３）了解西方饮食文化，介绍西方午餐 3.情感、态度、价值观： 通过创设情境激发学生学习的兴趣，通过具体的实物（图片）来吸引学生的注意力，通过角色扮演来调动学生的积极参与性，通过歌曲的替换练唱来减轻单词的难度。 二、教具准备： 单词图片、教学挂图，录音机、白纸（每人一张） 三、教学过
8、程： Part1:Revision 1.singasong Noodles,dumplings,rice,meat, Rice,meat,rice,meat. Noodles,dumplings,rice,meat, Iwanttoeat. Soup,milk,water,juice, Water,juice,water,juice, Soup,milk,water,juice. Iwanttodri
