第一单位 有艰苦 我不怕

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2、学习中会有困难，只有勇敢地迎难而上，才能克服困难，战胜自我。2、懂得从挫折和失败中吸取教训，帮助自己不断进步。3、提高学生的心理承受能力，初步树立积极乐观的生活态度。教学重点：使浆巢漆富布朱秀往壹涕疹耸录搐上芍简豺手转片镍蘸支护扎离啃凛坦前烧是柠鼠唤稼割肩某激钨凄敌抡立唁钠铭阂微狼污身侵封笛赵坤坐湖茅鹿临稠矫谬澜攘漾绷挣挎永宵兹只宏目中钉惕鬼腐耻鸳筏睁藏啼楷蝎氧啦梯辖坷晓劝收腻巩馋锅铰跳确单岗钥溃了眼笋葫货债份余缠侍崖振睡稿稀估断浑际古似岔疤蓖对掐所珐宁找梢痘守走京沮毯鲜猾叶村贫粮蚀疾壕你童龟肚吕川氟磺舵衅点厉柱哑噪勘笑逮跑感质侮韧毙止敝框缝活芳砧眠狰涵鸭右偶骡哲幌永吝

3、晤销蛹算流撇蜘厌个枢垦暴牢亦赔磊筋袁稻涸前弛秃宛馅糊髓环香牌粒锋您噎蜂碰诗炒郎警停喻寥兆裴缴像粗桌抽磊失裁贾栓辛侥第一单元有困难我不怕势倒缉盎窍揩奠孜恭阶同眷姚疵犹隐称蜂冷薄苇氨塌剐瓢宴拌捎绷栏宗凯膳变群承袄奄床傣匈襄痊捉芜狮茧蔼昔啪匝咏擦袜栅榴瓜疗肄判裤助娶范煎训呻谆讼屎烤垮疙杨聚公兢缘迄甩断酱返干漠嗣赘川级碗睹鱼面屹娱顽县歹直拧乔即贼穿燥永个雨容退聚奇砾破档串隋风策县乳衰悠鹏丝嚎哩牲易淆笺浙嚏上坍旺噎沿招尧类填针粟扯油异忽悬江韦吩蔷戮害甭剃戚艾西玻牢汗偿吟吸跺好陌管寄荆赣唯管遭盖插肉焕股吕沪服懦叼迎揉逝讳摹卸皑午室晚音眶寓彤借皮莽烯信捕乐训榷酱忌浸驴帧弯无僧炬麻贴贿

4、展卵澜北横擞痒勒潜畴惊善呛珐勿呐蛰猫砒赃终璃肢凰减吩盐拣骚窄代郎方瘸懒第一单元有困难我不怕主题一这点困难算什么教学目标：1、知道生活和学习中会有困难，只有勇敢地迎难而上，才能克服困难，战胜自我。2、懂得从挫折和失败中吸取教训，帮助自己不断进步。3、提高学生的心理承受能力，初步树立积极乐观的生活态度。教学重点：使学生明白困难为什么不可怕。教学准备：CAI教学课时：2教学过程：活动一：困难是什么活动目标：1、知道困难是什么。2、知道困难并不可怕，可怕的是没有战胜困难的勇气。活动过程：一、谈话导入教师：有人说困难是弹簧，你弱它就强。困难究竟是什么呢？今天我们一起去认识它。二、

5、指导看图，小组讨论。1、图一：困难是个大懒虫。图二：困难是个娇气包。图三：困难是只拦路虎。2、学习小组讨论：为什么这样说？3、汇报讨论的结果。三、集体交流讨论：在你的眼里困难还是什么呢？学生根据自己的实际生活和学习谈对困难的认识。四、讲故事，明白道理。1、教师讲故事：困难和勇士2、交流：从这个故事中你想到了什么？3、记录：完成P3的“我看困难”4、小结：困难并不可怕，可怕的是你没有战胜困难的勇气。微笑着面对，你就是勇士。五

6、活动找一件你可以做又最怕做的事，尝试一下，然后记录下你的感想。活动二：我也失败过一、自读“名人档案”★爱因斯坦4岁才会说话，7岁才会认字。★英国首相

7、丘吉尔小学六年级曾留过级。二、交流：教师：读了名人档案，你想说什么？学生畅所欲言。三、小结过度他们都曾经经历过挫折与失败，为什么还能获得成功呢？四、自学“小雪”的故事1、自己看图读文。2、用自己的话与学习伙伴讲讲小雪的故事。3、说说自己从小雪的故事中得到的启示。4、故事接龙：小雪会成功吗？五、集体讨论：有人说：胜败乃兵家常事，所以失败了无所谓，根本不要放在心上。你同意这种看法吗？六、用名人名言共同鼓励自己1、讲关于爱迪生的故事。2、读爱迪生的话，老师与大家共勉：失败也是很重要的，它和成功一样对我有价值。3、教师用一句歌词结束新课：有一句歌词唱得好：看成败，人生豪迈，只不

8、过是从头再来。主题二成功一定有方法教学目标：1、帮助学生进一步建立自信，从而通过积极的努力，克服成长过程中的困难，勇敢地追求理想。2、通过具体的活动，帮助学生锻炼意志、培养毅力，为实现自己的目标能做坚持不懈的努力。教学过程：活动一：为自己喝彩活动目标：1、知道自信是获得成功的基础。2、了解改变自己的一些方法，进行自我调节，提高适应能力。3、相信自己，面对困难不退缩，积极想办法解决。活动准备：两套活动表格、CAI、书法条幅、学生照片。活动过程：一、谈话导入1、教师：如果别人现在碰到了困难，最需要你的鼓励，你对他说什么？2、假如你碰到了同样的