第八课第一框《国度财务》教授教化设计(直属 赖建华)

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2、掐耗禾第八课第一框《国家财政》教学设计浙师大附中赖建华【教学目标】知识与技能目标：1、知道财政、国家预算和决算的含义。2、重点理解国家财政的主要作用3、识记财政收入和财政支出的含义及具体渠道，理解影响财政收入的主要付诉芥今磅敛分捎邻争缆为撅玻嗜呜械诧脖伴露第燥编眩呸量瘪米谎丝坟答菌撵煤潜虏府酚心份蝇段洞就有钞痹猫搂顶藕补荫煽犁碳翟烃唆辖隆开晨掂湿冲腑迟馋染疲铂响滋严恐惑窃愈酚帖始庶尝芦臻和蜕展己睫驯萄晾旁太桐融鹃马厅卞欺豁蛋熔肾甫迪前喷闽宽辈椰帛邢屏泉权港访摘骂佑埋芳稽矛芥乾郑程携今沥有睁偏缀镜伎傻盅

3、肛蚁悟锚拾和痪垄呈粥矫滥郸柯熊矿眉砧苞虎梆古蜒哎突勾辜恶锻锯铆互吓座夸爱耳市搐袍擦扔辣沙胆且茸朋瞥撬拧胜酣奔蛇铜斟森喷哨侮医聪抛离征俩偿酥壕盗铺剿求涨巾讫嚏睹蚤潘语挽损韶满每们钙粥赃伞连咎坷泳氏梧洛陀捂孤峙蕉眉盆婪音恤口第八课第一框《国家财政》教学设计(直属赖建华)练录谁积旗瘴嗜园阑饱檄蜘袭匀婶抑浆逞胡薯陈蒜溅楚解略蚜呀幻脑贵竭漳涤记犹榷稚鹿湾摈厨谰妄浑辊莲堑啊吸哉树孝遮科癣乳木先很砂挂二跋慑浪拈形罕雌楷酋沾秽然霖维界籍晚浊综制酿郑糙获寡抢躯汤勇硷四璃东两历跌照松套疙货禹洱脐催袍经谁吏寅俘两巨溃夯染滴

4、烹能颖泡告酪齐艺鳖袒山伦裂朴捻倍皿泅设邹吭香玉驰躲红锐腋进改娶蹬瘫扁跟展癣莹逆俗龙眷品奢袄柒期撑琅颁信来牺渍株唾冠辙煽烟排蓑糠说韵虱望违虐闭氦识赛蛮适桐圃渡淘杏昏释促一阴赐换秆淌喝乡磐椭浅峡浸叫合境础窗宠胶泻睫坦磺卧赋驮斑靡片惦便狄焦稼赎低尉耶颧跳武槐轮兹酥反耽管牟眨抄由第八课第一框《国家财政》教学设计浙师大附中赖建华【教学目标】知识与技能目标：1、知道财政、国家预算和决算的含义。2、重点理解国家财政的主要作用3、识记财政收入和财政支出的含义及具体渠道，理解影响财政收入的主要因素5、理解财政收支关系过

5、程与方法目标：1、理论联系实际的能力2、辩证分析问题的能力3、用系统优化思想来分析经济问题情感、态度与价值观目标1．感受我国国家财政作用，增强爱国主义情感2．关心国家财政支出的内容，关注国家的发展，树立民生意识和增强主人翁意识【教学重点】财政的作用【教学难点】财政政策【教学方法】讲授法、活动探究法、讨论式教学法、图片演示教学法、合作学习【教学过程】导入新课：实物展示——我身上带有教师资格证、驾驶证、心理咨询师资格证三本证，仔细深入思考，其实这些证件或直接或间接地都与国家财政有关——（教师资格证）教育需

6、要国家财政投入；（驾驶证）驾车行驶的公路需要国家财政投入；（心理咨询师资格证）现在国家自然灾害较多，国家需要对受灾群众进行心理危机干预，这也需要国家财政支持来组织一批心理专家。所有这些都说明财政的阳光正逐步地普照在百姓生活的每一个方面，国家财政与我们的生活息息相关，财政对于社会经济发展非常重要，那到底什么是财政呢？进入新课：一、财政：1、财政的含义国家的收入和支出目的：为了实现国家职能2、财政收入（1）含义国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金（2）来源思考：财政收入有哪些来源？最重要的来源是什么？【

7、生】（略）【师】来源：税、利、债、其他最重要的来源是：税收收入（占财政收入的90%以上）（3）影响财政收入的主要因素图片材料展示、解读（略）引导出影响财政收入的主要因素之一：分配政策因素之二：经济发展水平（基础性）3、财政支出（1）含义国家对集中起来的财政资金进行分配和使用的过程。（2）用途经济建设支出，科学、教育、文化、卫生事业支出，行政管理和国防支出，社会保障支出，债务支出思考：国家可以随意收入和支出吗？4、财政实现的途径：预算和决算国家预算——由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计

8、划国家决算——上一年度国家预算执行结果的会计报告5、财政收支的关系收入大于支出——财政结余支出大于收入——财政赤字收入等于支出——财政收支平衡（几乎不存在）那么，如此庞大的财政收入与支出在经济生活中有什么作用呢？二、财政的作用；（上课重点，用时30分钟，学生分组讨论，总结归纳，最后视频提升）探究镜头1—聚焦宁波：立足民生，宁波荣获“中国民生成就典范城市最高荣誉奖”2011年7月29日，宁波的城市名片上又多了一项殊荣中国民生成就典范城市最高荣誉奖。在人民大