2019-2020年二年级数学下册 分草莓2教案 北师大版

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1、2019-2020年二年级数学下册分草莓2教案北师大版教学目标1.知识目标:探索有余数除法的试上试商方法,积累有余数除法的试商经验。2.能力目标:运用有余数除法的有关知识,联系实际解决简单的问题。3.情感目标:体验成功的喜悦。教学重点试商方法。教学准备挂图、课件。切入举偶一、出示挂图,谈话引入。同学们,谈话引入。同学们,你们看图中画的是什么水果?(草莓)对,一共有55个草莓。请你仔细观察图,说一说这幅图画是什么意思?二、玩中学。1.想一想。说一说。先利用以有的经验估一估,再算一算。(1)看图说图意。(2)指名汇报。(3)怎样列式?(4)估一估,每盘放几个,你是怎样估计的?2.试一试,算一算。

2、在估一估的基础上掌握试商方法。(1)说一说你是怎样估一估的。(2)想一想你估计的对不对,讲给你的同桌听。(3)议一议:为什么商是6?三、学中做。1.试一试。完成第4页的试一试。2.练一练。(1)完成第5页的第1题。(2)完成第5页的第2题。(3)完成第5页的第3、4、5题。附送:2019-2020年二年级数学下册分草莓教案北师大版教学目标1.探索有余数除法的试商方法,积累有余数除法的试商经验。2.运用有余数除法的有关知识,联系实际解决简单的问题,体验成功的喜悦。教学重点试商方法。教学准备挂图、课件。切入举偶出示挂图,谈话引入。同学们,谈话引入。同学们,你们看图中画的是什么水果?(草莓)对,一

3、共有55个草莓。请你仔细观察图,说一说这幅图画是什么意思?对话平台玩中学1.想一想。说一说。先利用已有的经验估一估,再算一算。(1)看图说图意。(2)指名汇报。(3)怎样列式?(4)估一估,每盘放几个,你是怎样估计的?2.试一试,算一算。在估一估的基础上掌握试商方法。(1)说一说你是怎样估一估的。(2)想一想你估计的对不对,讲给你的同桌听。(3)议一议:为什么商是6?学中做1.试一试。完成第4页的试一试。2.练一练。(1)完成第5页的第1题。(2)完成第5页的第2题。(3)完成第5页的第3、4、5题。小学教育资料好好学习,天天向上!第4页共4页

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