2019-2020年五年级英语上册 unit3 Lesson5教案 闽教版

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1、2019-2020年五年级英语上册unit3Lesson5教案闽教版教学目的与要求Ø复习第一单元学习的几个国家的名称和befrom的句型。Ø能听懂、会说这几种动物的名称:panda,zebra,kangaroo,penguin。Ø知道上述几种动物的产地分别是:China,Africa,Australia,theSouthPole。Ø能用下列句型谈论上述几种动物的产地和它们的食物。Aretheyfrom…?Yes,theyare.Wherearetheyfrom?Whatdoyoufeedthem?Whatdothe

2、yeat?教具准备一幅世界地图或一个地球仪、大熊猫(复数)、斑马(复数)、袋鼠(复数)、企鹅(复数)和非洲的教学卡片。有多媒体教学条件的老师可以从网上下载上述动物的照片。1.Learntosay.学说英语教师分别出示熊猫、斑马、袋鼠、企鹅教学卡片,问同学:Wherearetheyfrom?同学们会回答的是:PandasarefromChina.其它的还不会回答,从而引起同学们的兴趣,告诉同学我们今天要和课本中的小朋友一起去参观动物园,听听饲养员介绍这些动物来自何方,吃的是什么食物。²Arethepandasfrom

3、China?(一般疑问句)Yes,theyare.(肯定回答)²leaf的复数形式是leaves,而fish和squid的单复数形式相同。教师可以为学生总结一下名词复数形式的变化。2.Lookandwrite.看图填写卡片3.Playagame.游戏目的在于复习句型,befrom巩固所学习的单词kangaroo,zebra,penguin,theSouthPole4.Readandanswer.阅读回答问题只要求学生在老师的帮助下读懂短文并回答问题。(泛读练习)附送:2019-2020年五年级英语上册unit3Le

4、sson6(1)教案闽教版教学目的与要求Ø复习第一单元学习的过去时。Ø继续学习过去时:took,bought,ate。Ø复习有关动物的单词。Ø能用过去时简单地谈论参观动物园的活动。教具准备老虎、狮子、猴子、大熊猫、斑马、袋鼠、企鹅等野生动物的教学卡片,有多媒体教学条件的老师可以从网上下载上述动物的照片。照相机一个,相片数张;香蕉一条。1.Learntosay.学说英语教师可以在上本课之前布置作学生,让家长带他们参观动物园,这样同学们在课堂上将有更多的谈话内容。回来英语课上,老师可以问:Didyouhaveagood

5、time?Whatanimalsdidyousee?以此导入本课教学。²教学单词photo,词组takeaphoto,以及过去时tookaphoto。1)教师拿起一张照片,对同学说:Thisisaphoto.在黑板上写出单词photo,反复带读,告诉同学ph读作[f],还可以另外举几个ph读作[f]的例子,如:phone,elephant。photo是photograph的简写形式,原来的单词词尾不是以o结尾,因此它的复数形式是photos。2)接着教师拿起照相机,做出拍照片的姿势,说:Iwanttotakeaph

6、oto.并在黑板上写出takeaphoto,让学生明白这个词组的意思。然后问:Whocantakeaphotoforme?(谁能为我照一张相片?)请一个学生(假设是李明)上来为老师照一张相片。3)现在老师说:LiMingtookaphotoforme.(李明为我找了一张相片。)告诉同学,took是take的过去式。²教学单词buy和过去式bought。1)老师和同学一起做买东西的游戏。老师扮演售货员,请四个同学上讲台来买一样东西。他们买的分别是故事书、铅笔、笔盒、橡皮擦。2)同学买好后,老师说:Aboughtast

7、orybook.Bboughtapencil.在黑板上写出buy和bought,告诉同学bought是buy的过去式。3)老师问C同学:Whatdidyoubuy?C答:Iboughtapencil-box.4)老师问D同学:Whatdidyoubuy?D答:Iboughtaneraser.²教学单词eat和过去式ate。老师开始吃香蕉,并说:I’meatingabanana.吃完后说:Iateabanana.在黑板上写出eat和ate,告诉同学ate是eat的过去式。²教学词组onourwayhome。onone

8、’swayhome(在某人回家的路上)可以根据具体情况灵活使用该词组,如:onmywayhome,onherwayhome等。这里home是副词,前面不要加to,但是如果要表达“在我上学的路上”,应该是:onmywaytoschool,因为school是名词,前面要加to。又如:“在他去北京的路上”是:onhiswaytoBeijing。2.Lookands

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