2019-2020年五年级英语下册 Unit 6(4)教案 新世纪版

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1、2019-2020年五年级英语下册Unit6(4)教案新世纪版预习:课前要求学生听读Disneyland中的小诗;听读Musicbox中的音标和单词。课前准备:PPT演示文稿制作,圣诞物品、圣诞老人的实物。课型:儿歌和音标教学教学目标基础性目标:能认读国际音标/ɜ:/,/ɔ:/,能根据音标读出单词。能基本理解Rhyme的基本意思,能根据Rhyme说说wolf。发展性目标:能根据字母组合的发音给单词归类并读出单词。能体会Rhyme的语音、语调、语感和节奏并诵读。尝试用自己的语言描述儿歌所描述的情景。能模仿Disneyland的儿歌创

2、编儿歌(能力较强的学生)。课堂活动活动过程教师活动学生活动教案调整I.Pre-taskpreparation1.Readtherhyme:OntheblackboardIcandraw.2.儿歌改编(要求学生画一幅森林图)Saytherhymetogether.Drawthepictureingroups.II.While-taskprocedure1.Talkabouttheforest.Whatcanyouseeintheforest?Whatanimallivesintheforest?Whichisyourfavorite

3、animal?Whichanimalisthefastest?Whichisthecleverest?2.Learnsomephrases.1)Whatdoesthewolfdoallday?Watchthepictureandtalkaboutthequestionsingroups.Guesswhatthewolfdoesduringthedaytime.Readthephrases,trytotalktotheflowers,chaseafterleaves,crouchinthegrass,sleepinthesun,hu

4、ntingisdone,…2)Askthestudentstoactoutthephrases.3.Learntherhyme.1)Listentotherhyme.2)Listenagain.catchthemeaning.Studentsimitatethewolf.1)Listentotherhymetogether.2)Readtherhymeingroups.Post-taskactivitiesHowmuchdoyouknowaboutawolf?Fillintheblanks(therhyme)Learnthepho

5、neticsymbol/ɜ:/,/ɔ:/提供书本上的范例指导学生规范朗读根据读音填写空缺字母指导学生搜寻与所学音标相同发音的例词1)Talkaboutthewolf’sdailylifeinpairs.2)Fillintheblanks.3)Tellastoryaboutthewolf.4)Makeanewrhymeifthestudentscan.集体或个别朗读单独填写小组讨论,整理与所学音标相关的词汇附送:2019-2020年五年级英语下册Unit6(4)教案湘少版PartC一、教材分析本课C部分是属于看图说话,要求学生能运用

6、所学句型准确地询问并描述物体现在及过去某时间所在的位置,培养学生的言语能力和交往能力.二、心育目标1.熟练地运用所学新单词和短语进行看图说话.2.掌握句型Wherewasthefirstbottle?Itwasfloatingonthewater.同学之间互相交流,加强言语能力,交往能力的培养.3.在帮课文中的小男孩找瓶子时,提醒学生要注意环保,不要乱扔垃圾.三.心育策略.1.先分组进行看图说话,看看哪一组说得比较好,考考学生的观察力,表达能力.2.分小组竞赛,玩Memorygame[记忆力大比拼]的游戏。e.g.;T:Wasth

7、efifthbottleonthemat?S1:Yes,itwas.No,itwasn’t.Wastheseventhbottleunderthetree?S2:…通过游戏,可以让学生在轻松.愉快的环境下掌握知识.四、心育实施例谈(一)Warmingup1. Greetings.2. Singasong“Tengreenbottles’’(二)Presentation1.PartC.Let’spractice.2.Lookatthepicture,please.Whatcanyouseeinthepicture?(Icansee

8、...)(Thereisare...)(Sandcastle.mat.trousers...)3. Pairworks.AisaskingBwherehefoundalltheeightbottlesinthepicture.Askandansw

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