2019-2020年五年级英语下册 Unit 2(9)教案 苏教牛津版

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1、2019-2020年五年级英语下册Unit2(9)教案苏教牛津版课题牛津小学英语5BUnit2(B,D板块)(第二课时)教学目标1.能正确地听、说、读、写单词acold。2.能正确地听、说、读单词atoothache,anearache,abackache,aheadache,astomachache,afever,acold,acough.3.能正确地理解并运用日常交际用语What’swrongwithyou?I’vegota/an…I’msorrytohearthat.4.通过学习本文,让学生通过询问他人状况

2、,用准确的词语表达自身的感受,培养学生关心他人的情感,以及与人相处的能力。教学重、难点1.能正确地理解并运用日常交际用语What’swrongwithyou?I’vegota/an…I’msorrytohearthat.2.通过学习本文,让学生学会询问他人的身体状况。预习作业1.听磁带跟读单词,回忆以前学过的身体部位的单词,写在新单词旁边做比较。2.熟悉句型结构,了解图片内容。教学资源单词cold学生已学过,stomachache学生读起来可能有一定困难。教学准备:录音机图片学程预设导学策略调整反思A预习展示Gr

3、eetingsandFreetalk1.S:Goodmorning,MissLiu.S:It’sMonday.2.S:Wehave…3.S:Ilike…S:It’sinteresting.4.S:Ilike...5.S:I’mfine,thankyou.Andyou?学生能听懂老师的提问,并做出正确的回答。1.T:Goodmorning,×××.T:Whatdayisittoday?2.T:Hello,×××.Whatlessonsdoyouhaveinthemorning?T:Oh,Isee.3.T:Whats

4、ubjectdoyoulike?T:Whydoyoulike…?4.T:IlikeEnglishverymuch.Howaboutyou?S:Ilike...5.T:Hello,howareyou?B合作学习1.学习单词back,stomach。特别注意stomach的发音。2.学习单词tooth,toothache和句型What’swrongwithyou?I’vegota/an…I’msorrytohearthat.学生跟读,一行学生读(1)一学生表演牙痛,生用What’swrongwithyou?I’veg

5、otatoothache.I’msorrytohearthat.进行对话。学生跟读,个别读。(2)一学生表演牙痛,与师进行对话。(3)学生跟读What’swrongwithyou?I’vegotatoothache.I’msorrytohearthat.(4)学生分大组操练。(5)学生回忆以前学过的身体部位的单词,写在黑板上并大声朗读。3.学习单词earache。个别学生读。T:I’mfine,too.1.教师带领学生复习nose,mouth,eye,ear,head,hair。2.Let’splayagame:

6、Touchyournose/eyes/head/ear/mouth/hair并导入单词back,stomach,tooth。教师喊一学生:Touchyourtooth.教师在单词tooth后贴上ache,范读ache,toothache教师适时纠正,并解释意思。用What’sthematter?问该学生告诉学生也可用What’swrongwithyou?问。教师出示单词卡片领读。教师装出牙疼的症状说:Myteetharenotverygood.SoI’vegotatoothache.师巡视。教师在单词ear后贴上

7、ache。Whocanreadit?教师指导学生读。用单词earache和学过的句型进行同桌对话。4.学习单词backache,headache,stomachache。学生试读ache的音和earache,backache,headache,stomachache的读音。一学生读,其他学生跟读。分大组读;开火车读。5.听录音,跟读。(Readaftertherecorder.)6.Playagame.游戏要求一学生上来任意看一张单词图片,然后表演,其他学生说出他所表演的单词名称。7.Practiceinpair

8、s.学生表演对话。8.Singasong:Wishyouhappyeveryday.9.学习单词fever。学生跟读。个别学生读,并解释意思。10.学习单词cold。学生试读该单词。生说说cold的两种意思。一种是形容词“冷”,另一种是名词“感冒”11.学习单词cough。教师在单词back,head,stomach后面分别贴上ache。Now,pleaselearnth

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