2019-2020年六年级数学下册 第一单元整理和复习（一）教案 苏教版

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1、2019-2020年六年级数学下册第一单元整理和复习（一）教案苏教版教学内容整理和复习（1）第15页回顾与整理，练习与应用1~6教学目标通过复习，帮助学生理清本单元的知识脉络，体会数学学习的收获。教学重点进一步了解百分数实际问题的数量关系。教学难点进一步了解百分数实际问题的数量关系。教学准备小黑板教学程序个性修改一、回顾与整理问：本单元学习了什么？还有什么疑问？小组讨论：1.你是怎样理解利率、税率和折扣的？举例说说这些知识在实际生活中的应用。2.用百分数的知识解决实际问题，你有哪些体会和收获？二、练习与应用1.完成第1题：（1）先独立完成；（2）交流点评；（3）总结有关百分

2、数实际问题的特点及思考方法。2.完成第2题：（1）理解出油率的意思；（2）明确出油的原料、油、出油率的关系；（3）填表计算。3.完成第3、4题：（1）让学生独立完成；（2）交流总结：当单位“1”已知时，可以直接用乘法求出相关的未知量；当单位“1”未知时，通常用方程解答。4.完成第5、6题：（1）先画图；（2）解答；（3）强调：单位“1”的量已知和未知时的不同处理方法。三、课堂总结通过本节课的学习，你了解了哪些知识？板书设计教学反思附送：2019-2020年六年级数学下册第一单元整理和复习（二）教案苏教版教学内容整理和复习（2）第16页7~11题及“探索和实践”。教学目标1.

3、通过综合练习。进一步巩固用百分数知识解决实际问题的基本思考方法，提高学生综合运用知识解决问题的能力。2.通过探索和实践，让学生进一步体会百分数在实际生活中的广泛应用，感受百分数学习的意义和价值。3.通过评价与反思，激励学生学好数学的信心。教学重点进一步巩固用百分数知识解决实际问题的基本思考方法，提高学生综合运用知识解决问题的能力。教学难点进一步巩固用百分数知识解决实际问题的基本思考方法，提高学生综合运用知识解决问题的能力。教学准备小黑板教学程序个性修改一、练习与应用1.完成第7题（1）独立解答（2）交流算法2.完成第8题（1）理解题意，适当解释“合金”的意思明确：一块黄铜的

4、千克数由两部分组成，一是铜的，一是锌的千克数。3.完成第9题4.完成第10题（1）理解题意问：两个百分数分别是以什么为单位“1”？数量间有怎样的相等关系？要算这个月的城市维护建设税，需先求出什么？（2）学生解答5.完成11题（1）读题重点理解“携带行李超过20千克的部分，每千克要按飞机票原价的1.5%购买行李票”这句话的意思。可先让学生独立思考，再讨论交流明确两点：一、首先算出超过20千克的那部分重量；二、行李票的价格=飞机票原价×1.5%。（2）学生解答二、探索与实践1.完成12题（1）课前收集爸爸妈妈及自己的体重（2）根据公式算一算各自的标准体重（3）根据公式算算实际体

5、重是否属于正常体重2.完成13题（1）现场调查（2）分别算出百分数3.思考题引导分析：利用倒过来推想的策略先算出这件商品打折前的售价是：104×80%=130元再算出商品的成本价：X+30%X=130，求出X=104元作出判断四、评价与反思板书设计教学反思小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共5页