2019-2020年六年级语文上册 一句话教案2 语文S版

2019-2020年六年级语文上册 一句话教案2 语文S版

ID:40986044

大小:64.50 KB

页数:5页

时间:2019-08-13

2019-2020年六年级语文上册 一句话教案2 语文S版_第1页
2019-2020年六年级语文上册 一句话教案2 语文S版_第2页
2019-2020年六年级语文上册 一句话教案2 语文S版_第3页
2019-2020年六年级语文上册 一句话教案2 语文S版_第4页
2019-2020年六年级语文上册 一句话教案2 语文S版_第5页
资源描述:

《2019-2020年六年级语文上册 一句话教案2 语文S版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年六年级语文上册一句话教案2语文S版教学目标1.指导学生认识“缄、霹、雳”3个生字,理解缄默、霹雳、铁树开花“等词语。2.引导学生有感情地朗读课文,理解“一句话”的含义,感悟作者热爱祖国的情感。培养学生的爱国主义思想感情。教学重点、难点结合课文内容,体会“一句话”的含义。感悟作者热爱祖国的情感。教学过程一、导入:同学们,今天,我们在一首诗中,再一次感受民族魂。这首诗的名字叫《一句话》这是怎样的一句话呢?快打开语文书,看看这句话是什么?二、新课:1.默读课文,画出这句话。找出这句话是——“咱们的中国

2、!”与“我们的中国!”“咱们的中国。”进行对比体会。体会那团强烈的爱国的烈火。2.这是一句怎样的话呢?你能结合课文内容,谈谈你对“一句话”的理解吗?有不懂的问题吗?能联系课文内容与时代背景,自学课文,想一想。小组讨论。汇报学习:学习第一节:以学生汇报为主,教师相机指导:抓“祸”、“火”体会这是句怎样的话:联系当时时代理解“祸”:军阀封建统治的黑暗现实对人的压制。“火”:民众中蕴藏着巨大的力量。“别看五千年没有说破,你猜得透火山的缄默?”反映了民众尽管饱受压榨仍然保持缄默,但缄默背后却在酝酿着反抗与挣脱。教师小结:这

3、是句话在重压下,沉默了千百年,一旦突发就会产生翻天覆地的力量的话。读出这句话中蕴含的力量。学习第二节以学生自学为主,教师及时点拨。抓“铁树开花”体这句话。铁树开花来之不易,但终究会实现。等火山忍不住了缄默,不要发抖,伸舌头,顿脚:写出反动者慑于民众的爆发力量,企图极力维护自身统治所带去的恐慌和畏惧。教师小结:这是句让反动派恐惧的话,也是能实现的话。读出作者对“咱们的中国”的渴望与赞美。进一步体会“咱们的中国!”把两节连起来读一读,思考:为什么这句话要重复两遍?你感受到什么?(对新中国的强烈的渴望与赞美。)读,读出这

4、种渴望、读出这种赞美。教师小结:正像同学们理解的那样,闻一多先生怀着赤诚爱国心,通过这首《一句话》表达出对现状的强烈不满和渴望改变旧中国的激情。3.拓展阅读:《祈祷》闻一多思考:闻一多祈祷什么?用我们学过的结合课文、联系时代背景的方法,体会作者的情感,解决同学们提出的问题。附送:2019-2020年六年级语文上册一句话教案3语文S版教学目标:    1.指导学生认识“缄、霹、雳”3个生字,理解缄默、霹雳、铁树开花“等词语。    2.引导学生有感情地朗读课文,理解“一句话”的含义,感悟作者热爱祖国的情感。培养学生的

5、爱国主义思想感情。 教学重点、难点:    结合课文内容,体会“一句话”的含义。感悟作者热爱祖国的情感。 教学过程: 一、导入:    同学们,今天,我们在一首诗中,再一次感受民族魂。这首诗的名字叫《一句话》这是怎样的一句话呢?快打开语文书,看看这句话是什么?二、新课:    1.默读课文,画出这句话。    找出这句话是——“咱们的中国!”    与“我们的中国!”“咱们的中国。”进行对比体会。体会那团强烈的爱国的烈火。    2.这是一句怎样的话呢?你能结合课文内容,谈谈你对“一句话”的理解吗?    有不懂的

6、问题吗?    能联系课文内容与时代背景,自学课文,想一想。小组讨论。    汇报学习:    学习第一节:    以学生汇报为主,教师相机指导:    抓“祸”、“火”体会这是句怎样的话:    联系当时时代理解“祸”:军阀封建统治的黑暗现实对人的压制。    “火”:民众中蕴藏着巨大的力量。    “别看五千年没有说破,你猜得透火山的缄默?”反映了民众尽管饱受压榨仍然保持缄默,但缄默背后却在酝酿着反抗与挣脱。    教师小结:这是句话在重压下,沉默了千百年,一旦突发就会产生翻天覆地的力量的话。    读出这句话

7、中蕴含的力量。   学习第二节    以学生自学为主,教师及时点拨。    抓“铁树开花”体这句话。    铁树开花来之不易,但终究会实现。    等火山忍不住了缄默,不要发抖,伸舌头,顿脚:写出反动者慑于民众的爆发力量,企图极力维护自身统治所带去的恐慌和畏惧。    教师小结:这是句让反动派恐惧的话,也是能实现的话。    读出作者对“咱们的中国”的渴望与赞美。    进一步体会“咱们的中国!”    把两节连起来读一读,思考:为什么这句话要重复两遍?你感受到什么?(对新中国的强烈的渴望与赞美。)

8、    读,读出这种渴望、读出这种赞美。    教师小结:正像同学们理解的那样,闻一多先生怀着赤诚爱国心,通过这首《一句话》表达出对现状的强烈不满和渴望改变旧中国的激情。    3.拓展阅读:    《祈祷》闻一多    思考:闻一多祈祷什么?用我们学过的结合课文、联系时代背景的方法,体会作者的情感,解决同学们提出的问题。小学教育资料好好学习,天天向上!第5

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。