2019-2020年小学劳技三年级上册《第十二课设计制作纸编物品》教案附教学反思

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1、2019-2020年小学劳技三年级上册《第十二课设计制作纸编物品》教案附教学反思教学目标：1、指导学生进行设计，引导学生构思、设计、编织出其他样式的纸编物品（如各式书签、小扇子、小动物造型等）。2、进行自评与互评，积极鼓励创新，培养学生的技术素养和审美能力。教学重难点：进行简单的自主设计，并完成纸编作品。教学准备：师生一起准备：彩色纸条若干，卡纸。教学过程：一、谈话导入，激发兴趣。前几节课，我们接触了用纸编织的方法制作出精美的手工作品，其实用纸编的方法能做出的东西远远不止这些，用纸条还能编出什么呢?(学生分小组讨论，汇报)二、总结做法，进行创作。1、大家想得都很好，为了

2、能构思出更好的作品，让我们先来回顾一下我们所学习的纸编方法：(边说边用实物投影演示)有编辫子的方法，有穿插编织法，还有交错编织法。同学们可以运用我们所学的这些方法进行创作。2、小组讨论你打算创作什么？互相补充想法。3、集体汇报，教师指导评议。说说注意点。4、学生自主创作，教师巡视帮助。三、自主评价1、同学们制作出了许多漂亮的纸工编织品，(展示作品)请大家来评一评这些作品。2、互相评价，评出优秀作品。四、板书设计：12、设计制作纸编物品编辫子的方法穿插编织法交错编织法五、教学反思：本课分为两部分。第一部分是指导学生进行设计，我让大家议一议用纸条还能编什么。引导学生构思、设

3、计、编织出其他样式的纸编物品(如各式书签、小扇子、小动物造型等)。第二部分是评价。我充分发挥学生的主体作用，从构思新颖、方法正确、粘贴严整、作品美观、安全卫生、团结互助等方面进行自评与互评，积极鼓励创新，培养学生的技术素养和审美能力。附送：2019-2020年小学品德与生活一年级《我的爸爸和妈妈》2课时集体备课表格式教案内容我的爸爸和妈妈（第1课时）教案一、教学目标：1介绍自己的父母，积极参与各项亲子活动，在原有的亲子关系的基础上，进一步增加对父母的了解。2培养对父母的自豪感，学会向父母表达自己的尊敬和爱。二、教学准备：准备全家福照片，及爸爸、妈妈、我的手组成的图案。三

4、、教学过程：（一）、歌曲导入：1、播放歌曲《世上只有妈妈好》。2、教师言语导入，（二）、介绍父母：1、课件演示：小红如何介绍自己的爸爸妈妈。2、学生拿事先准备好的相片介绍自己的爸爸、妈妈。（包括职业、年龄、特长及怎样关心自己的）3、说说爸爸妈妈什么地方最值得你喜欢。4、出示诗句：我有这样的爸爸，我有这样的妈妈，我真为你们骄傲！），学生大声朗读。5、你们想对父母说上一句什么心里话呢？（三）、创作图画：教师语言导入，教师展示事先准备好的图画。学生创作图画，并上台展示。（四），改编歌曲：出示《世上只有妈妈好》的歌词。提出要求，改编成《世上只有爸爸妈妈好》。齐唱《世上只有爸爸妈

5、妈好》。作业安排课后反思内容我的爸爸和妈妈（第2课时）教案一、教学目标：1进一步增加对父母的了解。2学习礼貌用语，并学会运用。3学会做一个爱父母的好孩子。二、教学准备：准备全家福照片三、教学过程：(一)、学习诗歌：1、出示诗歌《我像爸爸，我像妈妈》。2、朗读诗歌，找一找图中孩子与父母相似的地方（包括外貌、姿势、性格等方面）。（二）、找找共同点：1、结合上次的活动，想一想自己与父母相似的地方。2、学生用事先准备好的照片、图片展示自己和父母相似的地方。可用《我像爸爸，我像妈妈》这一小诗中的句式，讲述自己和父母相像的地方。3、投影同学父母的照片，让学生猜猜是谁的父母，从那儿看

6、出来。4、小结：父母爱我们，我们也要尊重和敬爱父母。（三）、真情传递：1、故事导入（借故事说说现在家庭中的小公主、小皇帝现象）。2、说说自己在家中是怎样尊重和敬爱父母的。3、创设情景，考验学生是否真正地做到尊重和敬爱父母。（四）、行为认识:1、学生用“涂笑脸和哭脸“的方式，评价哪一个是爱父母的好孩子，说说理由，还要说说如果是你会怎么做。作业安排课后反思小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共5页