第五讲导数及应用(文科)

第五讲导数及应用(文科)

ID:41005196

大小:911.00 KB

页数:6页

时间:2019-08-13

第五讲导数及应用(文科)_第1页
第五讲导数及应用(文科)_第2页
第五讲导数及应用(文科)_第3页
第五讲导数及应用(文科)_第4页
第五讲导数及应用(文科)_第5页
资源描述:

《第五讲导数及应用(文科)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、第五讲导数及应用(文)一、知识归纳:1、导数的几何意义函数在点处的,就是曲线在点处的切线的,曲线在点处的切线方程是.2、基本初等函数的导数公式(1)(为常数)(2)()(3)(4)(5)(6)(7)(且)(8)3、导数的四则运算法则(1)和差的导数:;(2)乘积的导数:;(3)商的导数:().4、求可导函数单调区间的方法:①求导数;②解不等式或;③根据解集确定单调区间.5、函数极值的求法:设函数的导数存在,则:①如果在的左侧,右侧,则是的极值;②如果在的左侧,右侧,则是的极值;(3)函数极值的求法:

2、①求导数;②解方程;③判定在方程根两侧的符号,下定结论.6、函数最值的求法:①求函数在区间内的;②将的和、进行比较,其中最大的一个为;最小的一个为.第6页共6页二、基础练习1、曲线在点处的切线的倾斜角为()A.30°B.45°C.60°D.120°2、曲线在点(1,0)处的切线方程为()(A)(B)(C)(D)3、如果函数y=f(x)的图象如右图,那么导函数y=f(x)的图象可能是()4、若函数的导函数在区间上是增函数,则函数在区间上的图象可能是()yababaoxoxybaoxyoxyb5、函数的

3、单调递增区间是6、函数在区间上的最小值是7、设,若函数,,有大于零的极值点,则()A、B、C、D、8、设<b,函数的图像可能是第6页共6页9、若a>0,b>0,且函数在x=1处有极值,则ab的最大值等于A.2B.3C.6D.9三、典型例题例1、已知函数f(x)=x-3ax+3x+1。(Ⅰ)设a=2,求f(x)的单调区间;(Ⅱ)设f(x)在区间(2,3)中至少有一个极值点,求a的取值范围。例2、已知函数(其中常数a,b∈R),是奇函数.(Ⅰ)求的表达式;(Ⅱ)讨论的单调性,并求在区间[1,2]上的最大

4、值和最小值.第6页共6页例3、设函数,,求函数的单调区间与极值。例4、设函数.(Ⅰ)若曲线在点处与直线相切,求的值;(Ⅱ)求函数的单调区间与极值点.例5、设函数,(Ⅰ)求的单调区间;(Ⅱ)求所有实数,使对恒成立.注:为自然对数的底数.第6页共6页例6、已知函数求的单调区间;若在处取得极值,直线y=my与的图象有三个不同的交点,求m的取值范围。w.w.四、巩固练习:1、(湖南文7)曲线在点处的切线的斜率为()A.B.C.D.2、设曲线在点(1,)处的切线与直线平行,则()A.1B.C.D.3、曲线在点

5、,处的切线方程为()(A) (B)(C)(D)4、对于总有≥0成立,则=.5、若函数在处取最小值,则(A)           (B)(C)3            (D)4第6页共6页6、设函数(Ⅰ)若a=,求的单调区间;(Ⅱ)若当≥0时≥0,求a的取值范围7、设的导数为,若函数的图象关于直线对称,且.](Ⅰ)求实数,的值;(Ⅱ)求函数的极值8、设函数.(1)对于任意实数,恒成立,求的最大值;(2)若方程有且仅有一个实根,求的取值范围.第6页共6页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。