海门市麒麟中学高三语文导学单2013

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1、海门市麒麟中学高三语文双休日导学单编制：卞娟审核：汤敏敏使用时期：2013-2-23海门市麒麟中学高三语文导学单【周知识摘要】一、注音曝露暴晒征辟剥蚀泊位裨益俾使稗草纵横捭阖骠勇肥膘鱼鳔剽悍屏蔽屏息摒弃摈弃汗流浃背解差差错道藏臧否矫命租赁挟制躯壳十里堡二、小说人物形象分析：1.小说人物形象及性格特征，主要通过、、、等方面来把握认识。2.人物形象的作用主要分上的作用和内容上的作用。其中内容上的作用主要围绕该人物形象在、、这三个方面的作用考虑，要注意分条分点表述，分析时要做到立足文本、点面结合、有理有据，力求答题的条理性、规范性。当然，这三个方面的作用

2、不一定在每个题目里都面面俱到，答题时要结合文章内容和题干显性隐性要求作适当调整或取舍。3.刻画人物形象的方法有：答题格式一般为：【错题重练】一、判断并订正下列字形：按摹报销步署仓惶篡夺嗟商怅然针贬时敝大慨诋毁啼听道谦幅射高吭防碍病入膏盲二、阅读下面诗歌，完成题目九日杜甫重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。竹叶于人既无分，菊花从此不须开。殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来。弟妹萧条各何在，干戈衰谢两相催（2）颈联描写了一幅什么样的景象？运用了什么手法？11海门市麒麟中学高三语文双休日导学单编制：卞娟审核：汤敏敏使用时期：2013-2-23三、翻译划线词语：公

3、姓范氏，讳镇，字景仁。四岁而孤，从二兄为学。薛奎守蜀，公时年十八，奎与语奇之，还朝与公俱。举进士，为礼部第一，释褐为新安主簿。宰相庞籍言公有异材，恬于进取，特除直秘阁，擢起居舍人。仁宗性宽容，言事者务讦以为名，或诬人阴私。公独引大体，略细故。时陈执中为相，公尝论其无学术，非宰相器。及执中嬖妾笞杀婢，御史劾奏，欲逐去之。公言：“今阴阳不和，财匮民困，盗贼滋炽，执中当任其咎。闺门之私，非所以责宰相。”识者韪之。仁宗即位三十五年，未有继嗣。嘉祐初得疾，中外危恐，不知所为。公独奋曰：“天下事尚有大于此者乎？”即上疏曰：“太祖舍其子而立太宗，此天下之大公也。

4、愿陛下择宗室贤者，异其礼物，而试之政事，以系天下心。”章累上，不报，因阖门请罪。执政谓公：“上之不豫，大臣尝建此策矣，今间言已入，为之甚难。”公复移书执政曰：“事当论其是非，不当问其难易。速则济，缓则不及，此圣贤所以贵机会也。诸公言今日难于前日，安知他日不难于今日乎？”凡章十九上，待罪百余日，须发为白。【典题变式】一、解释下列成语或指出其易错点1．安之若素2．按图索骥3．抱残守缺4．暴虎冯河5．尘埃落定二、文学类文本阅读：1.《保护人》这篇小说以“保护人”为题，有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑，请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作

5、分析。（文章见《三维设计》P132）11海门市麒麟中学高三语文双休日导学单编制：卞娟审核：汤敏敏使用时期：2013-2-232.阅读《乌米》（《三维设计》P134），回答下面问题：⑴请用一句概括乌米歌声的情感内涵。（不超过10个字）（2分）⑵文中反复写她的歌声有何目的？（3分）【巩固练习】1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（3分）A.拙劣/相形见绌   告竣/怙恶不悛  讥诮/峭拔刚劲B.积攒/人头攒动   脉络/脉脉含情   折本/百折不挠C.绝唱/角逐激烈   俏皮/金蝉脱壳   晾晒/量力而行D.提防/啼笑皆非   喟叹/振聋发聩

6、   盱眙/长吁短叹2．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（3分）A．藩篱／风帆   亮相／踉跄   瘦削／童叟无欺B．轻薄／菲薄   荤腥／昏迷   压榨／叱咤风云C．悚然／怂恿   忖度／度量   婆娑／缩衣节食D．懦弱／诺言   焦灼／浑浊   堕落／摇摇欲坠3．下列各组词语中，每对加点字读音全都不相同的是 A．茶几／掎角之势   仍然／壬戌之秋   芝麻糊／怙恶不悛 B．尽早／噤若寒蝉   油炸／叱咤风云   夹竹桃／汗流浃背 C．笺注／缘悭一面   闾阎／伛偻提携   一溜烟／遛了一趟 D．痨病／呶呶不休   甫定／衡阳之浦 

7、  乘务员／称心如意4．下列词语中，没有错别字的一组是（3分） A．不假思索 陈陈相因 放诞无礼 激扬文字 B．光阴虚度 夙兴夜寐 销声匿迹 迫不急待 C．非夷所思 不言而喻 杯盘狼藉 宽宏大量 D．踟蹰不前 搔手弄姿 干练艰决 桀骜锋利5．下列词语中没有错别字的一项是 A．蓬蒿   蛛丝马迹   用舍行藏   言者无罪，闻者足诫 B．潺湲   和盘托出   额首称庆   行远自迩，登高自卑 C．消弭   皇皇巨著   攻城略地   食不厌精，脍不厌细 D．斡旋   纠纠武夫   鬼蜮伎俩   白首如新，倾盖如故6．下列各句中，加点的成语使用不恰当

8、的一项是（3分）11海门市麒麟中学高三语文双休日导学单编制：卞娟审核：汤敏敏使用时期：2013-2-23A.导演冯小刚对于