语文人教版六年级下册小学语文复习课教案修改病句

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1、小学语文复习课：句子复习之修改病句复习目标：了解几种常见的病句类型，熟悉各种类型病句的修改方法。复习过程：一、引出课题并板书课题：出示目标。（一）导入新课(出示笑话，激发学生兴趣)韩复榘(jǔ)演讲解放前，盘踞山东的大军阀韩复榘，是个不学无术的大草包。可他却常常装出一副很有学问的模样，到处发表演说。有一次，齐鲁大学校庆，他也赶去凑热闹，屁股还没坐稳，就开始发表演说。"诸位先生们：今天是个什么天气?今天是演讲的天气。到会的人十分茂盛，看样子大概有五分之八啦！没到的请举手！""今天校长请我光临贵校，本人深感侥幸。在诸君面前演讲，真是鹤立鸡群哪！"(学生们哄堂大笑)"你们笑什么?我是个大

2、老粗，和你们比不了。你们大家都是大学生，都会七八国的英文，我连中国的英文也不懂。我虽然说话不怎么样，可是打起仗来，我能赤膊上阵。"(学生们个个捧腹大笑)师：看了这则演讲后同学们都觉得很有趣，谁能告诉我你们为什么会笑呢？师:是的，演讲词中有很多的病句。在平时我们说话时如果出现病句，就会闹出很多笑话或者产生很多误会，所以在说话时，一定要准确，语意表达要清楚。(二)出示课题今天我们来进入病句专题的学习。师：请同学们回忆一下，我们以前常遇到的病句都有哪些病因？1、说说常见的几种病句类型。（学生说，老师板书。）2、说说这几种病句的修改方法，老师板书。附板书：语句不完整  补用词不当、词语搭配

3、不当    换语序调乱    调意思重复   删3、让学生说说修改病句的原则：句子的原意要保留、修改要恰当。4、让学生说说修改步骤：1、读懂句子的意思；2、找准病处，对症下药；3 、改后读读是否通顺，是否改变原意。二、发小卷：1、个人用修改符号在原句上修改病句。2、小组交流：每个句子病因是什么，该怎样修改。3、小组代表在班上说说。（老师展示课件） 第一小组、成份残缺　　：句子缺少了某个成份。 ［例 1 ：正在仔细地批改学生的作业。］ ［例 2 ：我们从小讲卫生的好习惯。］ ［例 3 ：校园里到处洋溢着欢乐。］第二小组、用词不当　　这类病句主要有 2 种类型。 1 、用错了近义词。 

4、［例：红军长征时期的生活非常艰巨。］ 2 、用错了关联词。 ［例：虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。］ 第三小组、搭配不当　　这类病句主要有 3 种类型。 1 、句中主要成份不搭配。 ［例：虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。］ 第四小组、词序颠倒　　这类病句主要有 3 种类型。 1 、主动者和被动者颠倒。 ［例：集邮对我特别感兴趣。］ 2 、先后发生的几件事颠倒。 ［例：气象小组的同学记录并收听了天气预报。］ 3 、修饰限制的词语用错了对象。 ［例：在回家的路上，他唱起心情舒畅的歌。］ 4、主语与宾语对不上号［例：广州白云山的春天

5、是个美丽的地方。］     第五小组、重复累赘　　这类病句主要有 3种类型。 1 、句子中用了意思完全相同的词语。 ［例：那个房间非常宽敞得很。］ 2 、句子中运用了意思包含的词语。（既意思不完全相同。）［例：同学们迎着早上的朝阳做课间操。］ 3、句子中运用了意思相当（或作用相当）的词语。［例：经过这次活动，使我受到了深刻的教育。］  三、老师出示课件，说说其他几种病句1、指代不明　　代词分为人称代词［我、你、他（她、它）、我们……］，指示代词［这、那、这里、那儿……］和疑问代词［谁、哪里］三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有 2 种类型。 1)一个代词同时代替几

6、个人或物，造成指代混乱。 ［例：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。］ 2)指示代词和疑问代词误用。 ［例：哪里有困难，他就出现在那里。］ 2、前后矛盾　　这类病句主要有 2 种类型。 1)句子的主要意思前后矛盾。 ［例：这个养猪场养的猪不少于 500 头左右。］ 2)修饰限制的词语与中心词相矛盾。 ［例：今年春天的这场秋雨下得真不是时候。］ 3、归类不当　　这类病句主要有 3 种类型。 1)不是同一类的词语放在一起当作同一类的； ［例：《中国少年报》和《科学画报》这两种报纸我都爱看。］ 2)范围大小不同的词放在一起。 ［例：秋天到了，地里的庄稼和稻子成熟了。］ 3)分类标准不一

7、样的词放在一起。 ［例：参加这次劳动的有工人、农民和青年等。］ 4、不符事理　　这类病句指的是句子的意思不符合生活实际。 ［例 1 ：他异口同声地说：“这里的风景真美。］ ［例 2 ：这明月高悬、繁星满天的夜空真美。］四、学生看看常见病句类型及方法，完成以下练习：1、晚会上，表演了精彩的节目。2、他的写作水平明显改进了。3、春天的白云山是一年中最美的季节.4、他穿上了一件灰上衣，一顶蓝帽子。5、我们忍不住情不自禁地笑出声来。6、他基本上把老师布置的作业全部做完。7、因