广东省潮阳区七年级语文下学期期末试题新人教版

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1、广东省潮阳区七年级语文下学期期末试题新人教版一、积累与运用(24分)1、根据课文默写古诗文。(10分)①独坐幽篁里，口口口口口。(王维《竹里馆》)②口口口口口口口，口口口口口口口。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)③口口口口口口口，衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)④赵师秀的《约客》一诗中，描写了夏夜美丽景色的诗句是：口口口口口口口，口口口口口口口。⑤默写王安石的《登飞来峰》。口口口口口口口，口口口口口口口。口口口口口口口，口口口口口口口。2、根据拼音写出相应的词语。(4分)①紫

2、色的大条幅上，泛着点点银光，就像bèngjiàn（）的水花。②我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的háomíng()和皮鞭滚落在山涧里的脆响③漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都yōuxīnchōngchōng（）④我xīnyǒulíngxī（）地知道他在哪儿，就飞跑到存放眼睛的那个小房间，他果然这里面，看着大屏幕。3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(3分)A.旋风一样，是飞扬的流苏;乱蛙一样，是蹦跳的脚步;火花一样，是闪射的瞳仁。B.母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除

3、了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?C.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦。D.“光盘行动”、“十面霾伏”等词语从众多网络新词中脱颖而出，获评xx年度十大新词语。4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A.珠算“中遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。(将“发扬”与“传承”互换位置)B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。(把“刻画”改为“描绘”)

4、C.我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。(在“准确及时”后加上“的特点”)D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。(删去“为”)5.仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比句。（4分）大自然的语言是丰富多彩的。从冰雪的消融中，我们看到了春天的生机；从鸣蝉的欢唱中，我们听出了夏天的热情；                    ，                    ；    

5、               ，                    。二、（46分）（一）（10分）河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹．数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠．乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必

6、于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激．渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已．，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？6解释下面句中加点的词语。(3分)⑴山门圮于河（）⑵阅十余岁（）⑶转转不已（）7用现代汉语翻译下列语句。(4分)⑴是非木柿，岂能为暴涨携之去？⑵然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？8.下列对文章理解和分析有误的一项是（）(3分)A.文章叙述以时间为序。先写寺僧寻

7、找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。B.文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个断句，简述打捞经过，以“无迹”交代结果。C.文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。D.文章人物各具特点。在打捞石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面；讲学家不深思熟虑而盲目行动；老河兵综合考虑，实事求是。(二)(9分)　　有种树者，树茂而果繁，他人莫及也。或问其术，则曰：“吾无他巧，但识物性

8、，辨土宜，培壅①有道，灌溉以时耳。凡人于初植者恒朝夕审视吾听其自然若不以为意。植之既久，人已厌忘，吾则加勤焉。”　　宋有悯其苗之不长而揠②之者，芒芒③然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣。”其子趋往视之，苗则槁矣。　　观此二者，则知修业之道矣。立志苟坚，执事苟专，必不在一日增进，自矜功效也。百里为期，捷行九十里而止，不可谓已至。事求有济，功贵其成，修业者其念之哉。　　[注]①壅(yōng)：用土壤或肥料培在植物根部。②揠：拔。③芒芒：疲倦。9、下列各组句子中，加点词语意思相同的一