教育教学案例专刊

《教育教学案例专刊》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、西罗园学校第十四期校刊教育教学案例专刊校刊教育教学案例专刊西罗园学校教科研组35西罗园学校第十四期校刊教育教学案例专刊2006年12月目录—————————————————————————————————————————————《晋祠》一课案例----------------------白玉梅P3“近似数和有效数字”教学案例---------------------郝建军P9结合实际教英语-----------------------李洁P16用心去工作---------------------刘桂萍P18教学设计有了具体的学生时

2、……杨冬冬与我的教学设计----------------------张小娟P23体验挫折苦　品味成功甜----------------------卞雪梅P25《一个这样的老师》----------------------杨淑梅P27如何培养小学生的学习兴趣---------------------刘俊英P31《减法》的反思----------------------李岩群P3435西罗园学校第十四期校刊教育教学案例专刊《晋祠》一课案例总课时数第节授课时间年月日课题《晋祠》第一课时授课类型新授课教学目标知识培养：了解晋祠悠久的历史文

3、物和优美的自然风光，掌握说明文的有关知识能力培养：养成良好的预习习惯，形成有效的预习方法。情感培养：激发学生热爱祖国历史文化和秀美山河的情感。（寓教）教学重点内容：了解晋祠悠久的历史文物和优美的自然风光，掌握说明文的有关知识突出重点的措施：预习了解，课堂掌握教学难点内容：养成良好的预习习惯，形成有效的预习方法。突破难点的措施：预习训练，课堂检查情境创设创设旅游文化情境35西罗园学校第十四期校刊教育教学案例专刊教学方法学生自主研讨，教师随机指导、点拨。多媒体教学。导入去年寒假，咱班有几位同学参加了学校的冬令营活动，在山西参观了平遥古

4、城、晋祠、翟家大院等名胜古迹，印象最深的就是晋祠。下面请候盛楠同学为大家展示她的晋祠之旅吧。教教师活动学生活动教学意图35西罗园学校第十四期校刊教育教学案例专刊学过程相信同学们听完候盛楠同学的游历，肯定对晋祠产生了浓厚的兴趣。到底晋祠是什么样的呢？它还有哪些美景呢?就让我们随着梁衡先生的介绍说明走进晋祠吧!一、课前预习篇目，讲解说明文的有关知识（说明对象，说明方法、顺序、结构等）二、检查预习情况1、字词。（幻灯片）2、质疑。三、同学们在初次阅读预习时提出了这么多问题，说明大家都善于思考，勇于发现问题，那么请大家边听老师朗读，边带着

5、问题认真阅读、思考，看看能不能从文章当中提取有效信息，解决疑问。四、整体感知课文。(1)讨论：本文说明对象是晋祠，那么它最突出的特点是什么?用文中的一句话来概括。明确：悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体。(2)讨论：照应这一特点的是哪些段落?以板书形式归纳：优美的自然景色(2－5段)悠久的历史文物(6—11段)（3）由此看出文章的总体结构：总----分—总（幻灯片展示）候盛楠结合照片，朗读游记。学生根据预习篇目，找出重点质疑为本节课学生讨论重点，以小组为单位，互相探讨预习时出现的问题，先组内解决，再提问不理解的地方。学生边

6、听朗读，边思考问题，观看幻灯片中关于晋祠的一些图片。思考，回答问题从学生生活实际导入,引发兴趣.检查预习，了解常识要求学生善于发现问题，在合作探究中解决问题。再次深入阅读，有目的地阅读文章，解决问题。让学生能从整体上了解课文，明确说明对象和结构。35西罗园学校第十四期校刊教育教学案例专刊课堂练习讨论，交流课堂小结今天的质疑研讨，非常的热烈，同学们都问出了水平，更讨论出了结果。希望在今后的学习中，同学们能养成这样的良好预习习惯，形成更高的学习能力。分层次作业必做：朗读全文，背诵第五段。选做：板书设计一、作者二、字词三、提问课后反思本

7、节课的收获：本节课课堂气氛热烈，学生预习情况较好，能提出有意义、有创新的问题，培养了学生良好的预习习惯，训练了阅读能力。本节课的不足：在设计环节上，说明文的知识介绍有点多余，因为在本节课内容中，没有牵涉到，应该放到今后具体文本中介绍并运用。改进措施：今后在教学设计中，一定要注意为我所用，不能贪多贪全，注意突出教学重点。《晋祠》公开课反思说明文教学一直是我教学的弱项，从我读书的时就不喜欢学习说明文，当老师以后，说明文的教学课总是上的很“闷”，平铺直叙，按照说明文知识教学，一步一步地套用，觉得只要让学生知道什么是说明文，弄清说明对象、

8、说明特征，能理清说明顺序，分辨说明方法就足矣。所以只要一上说明文，我讲的没劲，学生也听的没意思，因此我很苦恼，如果解决不了这个问题，那么对于我个人的教学成长来说，会是一个极大的障碍，对于学生来说，更是影响极大。在经过一个多月的“春风化雨”35西罗园