家庭保护和学校保护

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1、7.2家庭保护和学校保护学习目标：了解家庭保护和学校保护的基本内容，学会正确判断违反未成年人保护法的一些现象和行为，探讨依法维护自身合法权益的方法。学习提纲：1、家庭保护和学校保护的基本内容有哪些？2、当自身合法权益受到来自家庭或学校方面的侵害时，你该怎么做？家庭保护小丽是一位农村姑娘，父母认为女孩子读书太多无用，再加上家庭经济比较困难，11岁时父母就以家里无钱给小丽读书为由让小丽辍学。1、小丽的父母违反了家庭保护中的哪些规定？2、假如你是小丽，你会怎样做？小丽父母的行为违反了《未成年人保护法》中

2、家庭保护中的“父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人；不得使在校接受义务教育的未成年人辍学”的规定。假如我是小丽，首先我会向父母讲道理并宣传《未成年人保护法》；其次让亲戚朋友、老师劝说父母；实在不行，就用法律手段维护自身的合法权益。老师让你说发生在我身边的来自家庭方面保护或侵犯未成年人合法权益的现象和行为。特别关爱我能感受家庭保护的基本内容：一、家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务；二、尊重、教育和引导未成年人。家庭保护的重要内容：一、不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人和残疾未成年人

3、；二、不得使在校接受义务教育的未成年人辍学；三、不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚等。学校保护《南方日报》3月30日报道，吴川市黄坡小学一位老师因为学生没有完成作业罚他们脱了裤子走回家。你是怎样看待这件事的？老师让你说你认为英德市八中的学校保护做得怎样?特别关爱我能感受学校保护的基本内容：一、全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面发展；二、尊重未成年人的人格尊严；三、尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生；四、保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。课堂检测CBC2、下列属于未

4、成年人保护法对学校保护规定的有（）A、履行对未成年人的监护职责和抚养义务B、尊重未成年人的人格尊严C、保护未成年人在学校活动中的人身安全的健康等D、抚养、教育和引导未成年人不定项选择题：1、未成年人保护的基础是（）A、学校保护B、社会保护C、家庭保护D、司法保护C3、“棍棒底下出孝子”“不打不成材”的观念（）A、体现了家长和学校高度的责任感B、是实践证明有效的、应大力提倡的教育观念C、违反了家庭保护和学校保护的有关规定D、有助于青少年的健康成长谢谢！再见