垃圾分类,我先行班会课教学设计

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1、《垃圾分类,我先行》【活动目标】知识目标:1.了解垃圾的来源、种类、危害以及处理方法。认识垃圾的处理与保护环境及人类的生存、发展密切相关。2.了解垃圾分类的知识,明确垃圾分类的一般方法,懂得垃圾分类的重要性。3.积极引导学生善于提出问题,并能根据问题归纳和整理出研究小课题。技能目标:1.通过活动培养学生发现问题、归纳整理的能力;2.通过小组活动,培养学生合作交流、分享的态度与能力。情感目标:1.教育学生要珍爱生命,培养他们树立保护环境的意识。2.通过宣传动员,增强学生的实践能力和参与社会生活的意识。【活动重难点】活动重点:能根据社会热点提出自己的想法和问题,并

2、学会把问题归纳整理转化成研究小课题。活动难点:积极引导学生对于相关视频和资料的深层次理解,提出自己的想法和问题,学会把问题归纳整理转化成研究小课题。【活动过程】一、 队会程序。 王羽粲:全体起立,各小队整队报数。 熊佳斯:报告中队长,1小队原有少先队员12人,实到少先队员12人。报告完毕。 王羽粲:接受你的报告。 余妍:报告中队长,2小队原有少先队员12人,实到少先队员12人。报告完毕。 王羽粲:接受你的报告。 张娜:报告中队长,3小队原有少先队员13人,实到少先队员13人。报告完毕。 王羽粲:接受你的报告。队员们,我们的辅导员章老师今天也来参加我们的队会了,

3、大家掌声欢迎!报告辅导员,二01中队原有少先队员37人,实到少先队员37人,“垃圾分类,我先行”主题中队会准备就绪,并邀请您参加。报告完毕。 辅导员:接受你的邀请,并预祝此次队会圆满成功!王羽粲:全体立正,出旗,敬礼,奏乐。王羽粲:唱《中国少年先锋队队歌》。有请主持人。二、活动探究1、复习社会主义核心价值观高殳洲:伸出你的手,让垃圾回家。徐高宁:擦亮你的眼,让垃圾回家。高殳洲:我们只有一个地球。徐高宁:我们只有一个家。高殳洲、徐高宁:我们宣布,201班“垃圾分类,我先行”主题班会现在开始。高殳洲:徐高宁,我要考考你,(对视)你知道社会主义核心价值观的内容吗?徐

4、高宁:那有什么难的,富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。高殳洲:完全正确。徐高宁:不光我会背,我们的队员把这二十四个字都记在了心里呢!高殳洲:那就请队员们一起说出二十四字。(主持人不下场)徐高宁:富强预备起。高殳洲:队员们,要把社会主义核心价值观融化在心里,铭刻在脑海中,还要在学习和生活中,用行动来体现社会主义核心价值观。徐高宁:是呀,(对视)我们的国家越来越富强了,人们的生活越来越好了,我们的行为也应当越来越文明。高殳洲:我很文明,我从不随地吐痰,见到垃圾就会扔到垃圾桶。徐高宁:光把垃圾扔进垃圾桶还不够文明环保,你可想过,

5、扔到垃圾桶的垃圾后来都到哪去了?高殳洲:(思考状)有的焚烧,有的填埋,有的高温堆肥,还有的可以回收再利用。(注意,好几次都没有做动作)2、角色扮演徐高宁:你听,有谁在哭泣!【节目表演:大自然的哭泣】王玉娟(戴着大草原的头饰):(呜呜呜•••••)又有一辆垃圾车朝我开来了,我的身体上又要被更多的垃圾覆盖了。鲜艳的花更少了,青青的草更少了。恶臭漫天,苍蝇乱窜。我数百万亩的土地都变成垃圾堆放场了,难道还不够吗?人们到底还要在我身上倒多少垃圾才会罢手啊!(坐地)朱诗瑶(戴着大气层的头饰):土地土地,你别哭了,我是地球的大气层,我和你一样也受到了垃圾污染的危害,每年城市

6、产生的垃圾中有一亿吨垃圾都露天堆放,不仅臭,(掩鼻)而且还会释放大量(咳嗽)有毒气体,使我受到了严重的伤害,我也很担心,(表情难过)自己还能不能保护做气球的外衣来保护地球了。张娜(戴着河流的头饰):你们说得对,垃圾侵占土地,污染大气,就连我们被看作生命之源的水,也难逃一劫。有多少条河流被垃圾堵塞啊。许多垃圾虽然堆放在土地上,但是腐化过程中产生大量的有机污染物,这些有机污染物被雨水一淋,然后渗透到地下,污染地下水。你们想一想,人们喝了这样的水,不生病才怪啊!(注意语速慢些)杨敏(戴着小鸟的头饰):我是一只小小鸟,飞过了祖国的万水千山,人类生活的城市虽然干净卫生,

7、街道和公园里连一张纸屑都找不到,可是你们知道吗?中国688座城市中,有三分之二的都被垃圾环围住了。啧啧•••(摇头)合:这可怎么办啊?这可怎么办啊?3、诗朗诵徐高宁:办法可是有的,那就是垃圾分类。我们请喜羊羊给大家介绍一下垃圾分类。费哲宇(头戴喜羊羊的头饰):垃圾分类就是在源头将垃圾分类别投放,并通过分类别的清运和回收使垃圾重新变成资源。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场,既省下了土地,又避免了填埋或者焚烧所产生的污染,还可以变废为宝。高殳洲:这方法太好了。多么希望这场人与垃圾的战争中,人们能把垃圾从敌人变成朋友啊。徐高宁:请听诗朗诵错放的垃圾。主持人带领同学鼓

8、掌再下台。【节目表演:错放的垃圾】王羽

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