考点一:商品的判

考点一:商品的判

ID:41377590

大小:75.50 KB

页数:18页

时间:2019-08-23

考点一:商品的判_第1页
考点一:商品的判_第2页
考点一:商品的判_第3页
考点一:商品的判_第4页
考点一:商品的判_第5页
资源描述:

《考点一:商品的判》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、考点一:商品的判断1、网上下载的收费资料2、转让的知识产权3、河水4、城镇居民用的自来水5、废品收购站的废品6、赈灾的物资7、假冒伪劣商品1245考点二:货币货币与一般等价物相比,主要区别在于()A.货币是商品,其他一般等价物不是商品B.货币重量较轻,其他一般等价物笨重C.货币固定充当一般等价物,其他一般等价物不固定D.货币便于携带,其他一般等价物都难以携带C叮叮采用银行按揭贷款的方式买了售价30万的新房,他首付现金10万元,然后他在20年内付清银行贷款20万和利息16万,其中16万元利息、30万元房价、10万元首付分别体现了货币

2、的()A.流通手段流通手段价值尺度B.价值尺度价值尺度流通手段C.支付手段价值尺度支付手段D.支付手段价值尺度流通手段D跟踪训练1、“换客”是将自己的闲置物品发布到网站与网友交换,这种交换方式()①.是商品流通②可以使商品的价值最大化③可以使商品的使用价值最大化④有助于人们树立科学合理的消费观A①②B③④C②③④D①③④B考点三:纸币关于人民币的理解错误的是()A.它是一种价值符合B.它能充当商品交换的媒介C.它是纸币,没有使用价值和价值D.它是我国的法定货币C纪念币是贵金属货币,具有使用价值和价值。纪念钞是纸币,有使用价值没有价

3、值。人民币外汇牌价时间美元人民币2010年2月1日1006822011年2月1日100658美元和人民币的共同点是()(四选二) ①其本质都是一般等价物 ②其面值和购买力都由国家规定 ③都能充当商品交换的媒介 ④都是由国家发行强制使用的价值符号③④某玩具2010年2月1日在美国市场上的标价为15元,其他条件不变,那么2011年2月1日,该商品以美元标价为()A.高于15美元B.低于15美元C.仍为15美元D.无法确定A考点:影响价格的因素今年以来,大蒜、绿豆、玉米、辣椒等农产品价格轮番暴涨,被网友戏称为“蒜你狠”、“豆你玩”、“玉

4、米疯”、“辣翻天”。经济分析师认为,今年农产品价格走势异常的原因有四:一是今年同期气温明显低于往年,蔬菜生长缓慢且产量低;二是农资价格上涨带动农产品生长成本提高;三是油价提高导致运输成本增加;四是不排除有人利用前期干旱和低温炒作一些品种价格。 (1)分析农产品价格上涨的原因。1、气候、时间等对农产品的价格有影响。2、供求关系影响价格,供过于求时价格上升3、价值决定价格。农资价格上升导致农产品的生产成品提高所以农产品的价格也上升第五课辨析:只要签订了劳动合同就一定能维护劳动者权益。第七课辨析:个人消费品只能实行按劳分配“民生幸福”成

5、为今年全国“两会”的最热关键词。阅读材料,回答问题。材料一2006--2010年我国收入分配增长状况(1)描述材料一所蕴含的经济信息,(4分)并为解决其中反映出的问题出谋划策。(6分)2006年2007年2008年2009年2010年年均增长速度国家财政收入(亿元)387605132261330685188308021.5%城镇居民人均可支配收入(元)11759137861578117175191099.7%农村居民人均纯收入(元)358741404761515359198.9%(1)经济信息:“十一五”期间,我国国家财政收入和城

6、乡居民收入都保持了平稳较快增长。1分但财政收人的增长速度远高于城乡居民收入的增长速度,1分且城乡居民收入之间依然存在较大差距。1分说明收入分配不公平1分建议:①大力发展生产力,为人民生活更加幸福奠定雄厚的物质基础。(1分)②合理调整收入分配关系,努力提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,再分配更加注重公平。(3分)③统筹城乡发展,千方百计增加农民收入,缩小城乡差距。(2分)(若答出“努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步”也可酌情给分)问答:.经济和财政是相辅相成的,财源来自

7、于整个经济的发展,经济的发展又促进了财源的增加,财源的增加反过来又支持经济建设。(1)经济发展水平和财政的关系是怎样的?(2)“财源的增加反过来又支持经济建设。”因此,有人认为,财政收入越多越好。谈谈你的看法答案(1)在经济发展的基础上,国家财政收入适当增加,则国家财政用于经济建设的支出就多,也有利于增强国家宏观调控能力,使国民经济能够快速发展,从长远看,企业和个人也会受益。(2)在社会财富总量一定的前提下,国家财政收入过多,后果;过少,后果。(3)国家措施:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。