学校xx全国助残日活动方案A

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1、方案预案：________学校xx全国助残日活动方案姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页学校xx全国助残日活动方案一、主题加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益二、活动时间：5月10号至5月20号三、主要活动内容及时间安排：1.我校根据本次助残日主题，召开了专题会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。2.5月10日，我校接待县人寿保险公司领导员工来我校参观，确立了绿丝带献爱心活动

2、内容。3.5月15日，接受保险公司捐助10台空调并安装。4.做好助残日期间的宣传工作，做了四块宣传栏。各个班级出了助残日为主题的板报。对学校的画廊及相关版面做了更新。整理环境。布置教室，以崭新的面貌迎接第22个助残日，并通过横副标语宣传营造良好氛围，促进特殊教育又快又好的发展!5.开展连云港好少年评比活动。6.我校少先队大队部和城区学校少先队大队部进行“手拉手庆祝助残日活动”。7.做好宣传版块，参与残联组织的庆祝全国第22个助残日宣传工作。并配合残联做好庆祝助残日的文艺演出活动。8.加强主题宣传，用心灵感受社会关爱。（学

3、校xx全国助残日活动方案）第3页共6页在“全国助残日”来临之际，学校将充分利用升旗仪式、主题班会、班级板报等宣传主阵地，加强宣传第22次“全国助残日”的重要意义，大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱，使聋生感受到他们并没有被社会所遗忘，而是有那么多赋予爱心的人在帮助他们，深切体验到社会主义大家庭的温暖。同时在学校内对外挂出“全国助残日”宣传口号的条幅，让社会上更多的人来正确认识残疾人、理解残疾人，支持残疾人事业。9.全国助残日当天邀请县委、县政府、教育局、残联等该单位的各级领导及社会群体新闻媒体等到我校餐厅

4、举行助残活动。(一)“真实的了解”1、介绍办学情况。2、欣赏聋生书画作品，展示特殊教育办学成果。3、欣赏聋生文艺演出，展现残疾人风采。(二)“真挚的关爱”（学校xx全国助残日活动方案）4、举行助残捐助活动。5、领导讲话。6,助残日活动圆满结束第3页共6页学校xx学年“唱红歌诵经典”国庆活动方案学校xx学年“唱红歌诵经典”国庆活动方案第5页共6页为了庆祝建国66周年，激发学生爱党、爱国、爱校的情感，增加少先队员的集体荣誉感，进一步规范学生的孝德礼仪，营造和谐美丽的校园生活，提高学生的艺术素养，从而促进学生的全面发展。学校德

5、育处特定9月下旬举办“唱红歌诵经典”主题国庆活动。具体方案如下：参赛对象：2、4、6年级活动主题：“唱红歌诵经典”活动流程：第一阶段：宣传阶段1、本次比赛通过召开教师会议，由中队辅导员在各班进行宣传发动，由中队长落实报名，筹备，大队部总协调。2、比赛形式：二年级：歌咏（校歌）四年级：歌咏（红歌）六年级：朗诵、经典诵读（孝德礼仪）第二阶段：比赛阶段 （一）比赛环节1、比赛时间：9月30日下午2、比赛地点：学校体育馆3、选材：内容要健康向上，表达爱国之情以及少年儿童的欣欣向荣、朝气蓬勃。4、时限：歌咏、朗诵时间不超过5分钟。

6、5、配乐：歌咏可用伴奏音乐；朗诵诗歌可以配乐，但以纯音乐为主，音乐与诗歌应相协调。6、朗诵的班级需要脱稿。(二)评分标准（去掉最高分和最低分，取平均分）1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。10分                                                        2、衣着得体，与歌曲或朗诵内容相协调。   5 第5页共6页分                                          3、精神饱满，姿态得体大方。  5分                   

7、                                      4、感情真挚，能通过声音和表情表现歌曲的内涵；能通过表情、队列、动作等变化表现朗诵内容。20分5、演唱整齐，音准到位，演唱声音甜美；朗诵熟练，声音洪亮。20分                              6、吐字清晰，普通话标准，能很好把握歌曲及诗歌节奏。20分                                    7、能正确把握歌曲和朗诵内容，演唱或朗诵具有较强的感染力和表现力。20分               

8、                                                奖项设置：根据现场得分设一等奖、二等奖、三等奖若干名。注意：请各班将参加节目名称、伴奏音乐、参加人数、话筒数量，于9月25日之前上报大队部。校德育处xx.9.14第5页共6页方案预案本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参