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《高三物理三维设计第十四章第1单元课下提知能》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、一、选择题1.一质量为3kg的木板置于光滑水平面上，另一质量为1kg的vn工I物块放在木板上.已知物块和木板间有摩擦，而木板足够长，若两者丿k都以大小为4m/s的初速度向相反方向运动（如图14-1-10所示），图14-1-10则当木板的速度为2.4m/s时，物块正在（）A.水平向左做匀减速运动B.水平向右做匀加速运动C.水平方向做匀速运动D.处于静止状态解析：由于木板和物块组成的系统在水平方向上所受合外力为零，所以系统动量守恒.因为木板的质量大于物块的质量，初速度大小相等，所以二者的总动量方向向右，所以物块应先向左做匀减速直线运动，当速度减到零时，再向右做匀加速直线运
2、动，而木板一直向右做匀减速运动，当二者达到共同速度时，一起向右做匀速运动.当木板的速度为2・4m/s时，由动量守恒可得Mv-mv=Mv,+mv,rf代入数据解得此时物块的速度为v,r=0.8m/s,所以物块正向右做匀加速直线运动.本题正确选项为B.答案:B图14-1-112.如图14-1-11所示，运动员挥拍将质量为加的网球击出.如果网球被拍子击打前、后瞬间速度的大小分别为°、V2,“与02方向相反，且重力影响可忽略，则此过程中拍子对网球作用力的冲量（）A.大小为加©+"），方向与5方向相同B.大小为加©—6），方向与“方向相同C.大小为加©+"），方向与方向相同D.
3、大小为加（。2—5），方向与方向相同解析：规定末速度©方向为正，则末动量为mv2f初动量为一根据动量定理有Ft=niv1—（—niV）f所以拍子对网球作用力的冲量大小为m（v2+v）f方向与©方向相同,C选项正确.答案:c图14-1-123.如图14-1-12所示，木块“、b用一轻弹簧连接起来，放在光滑水平面上，a紧靠在墙壁上，在b上施加向左的水平力F使弹簧压缩,当撤去外力后，下列说法中正确的是（）A.g尚未离开墙壁前，a、方与弹簧组成的系统动量守恒A.“尚未离开墙壁前，a、方与弹簧组成的系统机械能守恒c・G离开墙壁后，4方与弹簧组成的系统动量守恒D.“离开墙壁后
4、，a、b与弹簧组成的系统机械能守恒解析：“未离开墙壁前，“、b与弹簧组成的系统受墙向右的外力，合外力不为零，动量不守恒，故A错误.。未离开墙壁前，只有弹簧的弹力做功，系统机械能守恒，故B正确.a离开墙壁后，“、方与弹簧组成的系统合外力为零，动量守恒，只有弹簧的弹力做功,系统机械能守恒，故C、D均正确.答案：BCD1.质量不同而初动量相同的两个物体，在水平地面上由于摩擦力的作用而停止运动，它们与地面间的动摩擦因数相同，比较它们的滑行时间和滑行距离，贝IJ（）A.两个物体滑行的时间一样长B.质量大的物体滑行的时间较长C.两个物体滑行的距离一样长D.质量小的物体滑行的距离较
5、长2解析：由动量定理p—pmgt,动能定理，即"2=,显然/相同，加小则时间长，滑行距离长，D项正确.答案:D5・如图14-1-13所示，一小车静止在光滑水平面上，甲、乙两人分别站在左右两侧,整个系统原来静止，则当两人同时相向走动时（）甲00乙A.要使小车静止不动,B.要使小车向左运动,C.要使小车向左运动,D.要使小车向左运动,图14-1-13甲乙速率必须相等甲的速率必须比乙的大甲的动量必须比乙的大甲的动量必须比乙的小解析：甲、乙与小车组成系统动量守恒，有：加甲v«p+/w乙q乙+Mt.v车=0,可知，只要甲、乙的动量大小不等，小车的动量就不会为0,即将获得动量而运
6、动，故要使小车向左运动，甲的动量必须比乙的大.答案：C6.如图14-1-14所示，子弹水平射入放在光滑水平地面上静止的口叱厂厂木块，子弹未穿透木块，此过程木块动能增加了6J,那么此过程产生图14-1-14的内能可能为（）D.4JC-6J解析：设子弹的质量为初速度为久，木块质量为加，则子弹打入木块过程中，子弹与木块组成的系统动量守恒，即：加0巩=（加+加o）e,此过程产生的内能等于系统损失的动能，即：扌伽+加小廿二*齐亀-）加％,而木块获得的动能E木=*加・（〃?；；。0)2=6J,两式相除得趕=气沪>1,所以a、B项正确.答案：AB二、非选择题7•—个物体静置于光滑水
7、平面上，外面扣一质量为M的盒子，如图14一1一15甲所示•现给盒子一初速度％,此后，盒子运动的图象呈周期性变化，如图乙所示，请据此求盒内物体的质量.11■■f117/〃〃//〃〃〃〃〃〃〃//////////////////////.VV0—i111甲11itillIlli,I.I.I.IO仙3to5切7to9fot乙图14-1-15解析：设物体的质量为/w,『°时刻受盒子碰撞获得的速度v9根据动量守恒定律Mvo=ntv（S）3fo时刻物体与盒子右壁碰撞使盒子速度又变为巩，说明碰撞是弹性碰撞瓠％2=*〃“2②联立①②解得m=M®（也可通过图象分析得出
