《夏商西周的社会与国家》习题1

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1、第6课夏商西周的社会与国家一、选择题1、西周时为巩固对周边的统治，实行了“授民授疆土”的（　）A、禅让制B、世袭制C、分封制D、宗法制2、对西周时分封制作用的表述中，不正确的是（）A、受封者有义务服从周王的统治，治理诸侯国B、密切了西周与各少数民族的关系，稳定了对全国的统治C、推动了边远地区的经济开发和文化发展D、形成了众邦林立、脱离中央统治的局面，阻碍了社会发展3、你认为在夏商西周时社会地位最低等的阶层是（）A、卿大夫B、士C、平民D、奴隶4、《墨子》一书中写道：“天子杀殉，众者数百，寡者数十；将军、大夫杀殉，众者数十，寡者数人。”这说明（）①社会等级界限森

2、严②天子、将军和大夫等组成社会的统治阶层③奴隶毫无人身自由，处境十分悲惨④奴隶成为祭祀的供品和贵族殉葬品A、①②　B、①③C、①③④D、①②③④5、史书《左传》记载：“国之大事，在祀与戎”。表明在夏商西周时，国家的大事主要是（　　）A、祭祀与发展农业B、农业与打仗C、对外征战和对内镇压D、祭祀与打仗6、下列阶层中，属于夏商西国家的统治阶层的有①天子②诸侯③卿大夫④士⑤平民⑥奴隶A、①②③B、①②③④C、①②③④⑤D、①②③⑤⑥二、填空题7、夏商西周时期，中华大地上活动的主要少数民族有（　　　　　）、（）、（）等，对中央的统治构成极大的威胁。8、周初共分封(　　

3、　　　)国，其中同姓诸侯有(　　　　　)国，占据了富庶地区、战略重地和交通要冲。9、西周实行依据(　　　　　　)亲疏来确定权位和财产继承权的宗法制，并以此为原则进行(　　　　　　)。三、填图题10、下图为“夏商西周等级示意图”，反映了夏商西周时期各阶级阶层的社会地位。你知道当时各阶级阶层分别是哪些人吗？把每一等级的身份名称分别写在对应的横线上。　　　　　　　　　　　四、动脑筋11、考古新发现----读材料回答材料一　在河南安阳发掘出十一个商朝王陵，王陵里埋着很多陪葬的人，武官村里陪葬的人有300人，还有大量牲畜。材料二　在安阳，发现了191座祭祀坑，人骨一千多

4、具，其中绝大多数是15岁到35岁的青壮年男女。他们死得很惨，有的被肢解，有的被腰斩……①材料一和材料二分别反映夏商西周时的什么事实？②你知道当时奴隶怎样的生活处境吗？12、西周统治者是怎样统治国家和人民的？假如你是周天子，你会怎样治理整个国家？五、我看历史13、读材料，回答材料一：祭祀，是把酒、牺牲、稻黍和玉帛等物品奉献给崇拜对象，以祈求神灵保佑、降福免灾的一种仪式。早期祭祀以祭拜天地和自然神灵为主。周朝发展成维护政治统治的、严密的宗庙祭祀制度。其中，祭祀社稷体现了对国家命运的关注，祭祀祖先则成为维护宗法等级秩序、强化血亲意识和增强宗族凝聚力的重要手段。材料二

5、：礼的原义是祭祀祖先、天神的仪典。西周初期，规定了一整套在衣食住行方面必须合乎尊卑等级身份的礼仪规范，并发展成指导人们行为的基本准则。问题：①你知道古代社会里是怎样规定尊卑等级身份的？②作为二十一世纪的青少年，你是如何看待历史上的礼仪规范？③清明节是中国人祭祀祖先的传统节日。对于其中的一些不良风气，你想要说些什么？参考答案1、C2、D3、D4、D5、D6、B7、蛮夷戎狄8、71409、血缘分封10、依次为天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶11、①分别反映了奴隶成为殉葬品和刑法严酷的事实②说明当时的奴隶生活在社会最低层，毫无人身自由的悲惨情况。12、通过以血缘关

6、系为基础的分封制统治国家，对人民进行暴力镇压和礼仪教化的手段。结合当时的实际，提出合理有效的设想，合乎情理即可。13、①按照一套符合统治阶级意志的礼仪规范划分。②能从历史的角度进行批判，言之有理即可。③点评：知史明鉴题，采取批判地吸收，自觉抑制的态度，言之有理即可。