位置的确定教案

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1、5中小学个性化课外辅导博轩教育个性化教案学生姓名授课老师授课日期学科数学年级八年级授课时段课题位置的确定与平面直角坐标系教材版本北师大版教学目标1、掌握几种常见的位置确定的方法2、初步认识平面直角坐标系3、了解平面直角坐标系中对称点的坐标特点重点难点重点：1、掌握几种常见的位置确定的方法2、初步认识平面直角坐标系难点：了解平面直角坐标系中对称点的坐标特点课后评价一、学生对于本次课的评价○特别满意○满意○一般○差教师评语：教师签字：家长意见家长签名：教学主任检查签字：日期：年月日地址：深圳市光明新区新围35栋（美景幼儿园侧门）电话：27535599177040367265中小学个性化

2、课外辅导地址：深圳市光明新区新围35栋（美景幼儿园侧门）电话：27535599177040367265中小学个性化课外辅导位置的确定与平面直角坐标系一、中考考点1、确定位置的方法；2、平面直角坐标系；3、对称点的坐标特征二、知识点剖析1、确定位置的方法在平面内确定一个点的位置需要个数据极坐标定位法：方位角+距离方格定位法：（横向格数，纵向格数）确定位置的常见方法区域定位法：字母+数字，如A1区经纬定位法：经度+纬度典型例题1下列说法不能确定事物具体位置的是（）A.小明家在光明小学东南方200米处B.小红的电影票座位是6排8号C.台风天兔位于东经120.8度，北纬32.8度D.001

3、海警船位于西太平洋2、平面直角坐标系：定义：在平面内，两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系坐标平面：四个象限——如下图所示有序数对：点与有序数对是一一对应的关系（应用）第一象限：x>0,y>0第二象限:x<0,y>0各象限内的点(x,y)第三象限:x<0,y<0点的特征：第四象限:x>0,y<0x轴上的点:y=0坐标轴上的点(x,y)y轴上的点:x=0原点:x=0,且y=0典型例题2．如图，根据坐标平面内点的位置，写出各点的坐标并说出它们所在象限。k

4、B

5、1.c

6、O

7、m地址：深圳市光明新区新围35栋（美景幼儿园侧门）电话：27535599177040367265中小学个

8、性化课外辅导2、对称点的坐标特征已知点对称点关于x轴对称——(a,b)（a,-b)关于y轴对称——(a,b)(-a,b)关于原点对称——(a,b)(-a,-b)典型例题3．与点A（3，4）关于x轴对称的点的坐标为_______，关于y轴对称的点的坐标为_______，关于原点对称的点的坐标为______．三、巩固练习1、若点p(a,b)到x轴的距离是2，到y轴的距离是4，则这样的点p有（）个··[]A、1B、2C、3D、42、若点A（-2，n）在x轴上，则点B（n-1,n+1）在······················[]A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限3、如图

9、，已知校门的坐标是（1，1），那么下列对于实验楼位置的叙述正确的个数为···············[]①实验楼的坐标是3；②实验楼的坐标是（3，3）；③实验楼的坐标为（4，4）；④实验楼在校门的东北方向上，距校门200米．A．1个B．2个C．3个D．4个4、在平面直角坐标系中，点P（-1，1）关于x轴的对称点在····································[]A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限5、过点A（2，-3）且垂直于y轴的直线交y轴于点B，则点B坐标为·····[]A．（0，2）B．（2，0）C．（0，-3）D．（-3，0）6、如果直

10、线AB平行于y轴，则点A，B的坐标之间的关系是··············[]A．横坐标相等B．纵坐标相等C．横坐标的绝对值相等D．纵坐标的绝对值相等7、如图，四边形ABCD各个顶点的坐标分别为（–2，8），（–11，6），（–14，0），（0，0）。（1）求这个四边形ABCD的面积（5分）（2）如果把原来ABCD各个顶点纵坐标保持不变，横坐标乘以-1，写出各点的坐标，所得图案与原来图案相比有什么变化？(5分)地址：深圳市光明新区新围35栋（美景幼儿园侧门）电话：27535599177040367265中小学个性化课外辅导地址：深圳市光明新区新围35栋（美景幼儿园侧门）电话：275

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