新标准(新版)三起四年级第三册教案

新标准(新版)三起四年级第三册教案

ID:41468433

大小:298.50 KB

页数:51页

时间:2019-08-25

新标准(新版)三起四年级第三册教案_第1页
新标准(新版)三起四年级第三册教案_第2页
新标准(新版)三起四年级第三册教案_第3页
新标准(新版)三起四年级第三册教案_第4页
新标准(新版)三起四年级第三册教案_第5页
资源描述:

《新标准(新版)三起四年级第三册教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、新标准英语三起第三册砂子塘泰禹小学段佳Module1Unit1Gostraighton.Period1,2(总第1课时)TeachingAims:知识:1、会用“Excuseme,where’s…please?”问路。2、会用“Gostraighton.Turnleft.Turnright.”指路。能力:1、培养学生表演对话的能力,提高其运用英语的能力。2、会运用本课的词汇模仿录音语调。情感:培养学生懂礼貌的品质,请别人帮忙要用“Excuseme”“please”等礼貌用语。ImportanceandDifficulties:1、能听懂会说、理解并掌

2、握句子“Turnleft.”,“Turnright.”和“Gostraighton.”。2、学会运用句子“Turnleft.”,“Turnright.”和“Gostraighton.”来解决指路问题。TeachingProcedures:Step1:WarmingupT:Hello!Boysandgirls!Nicetoseeyou!Ss:Hello!Lucky!Nicetoseeyou,too!T:Youhaveagoodholiday,right?Ss:Yes!T:Solet'ssingasong,ok?Step2:presentationand

3、drill1.T:Great,whereismybook?Ss:It’s….S1:It’sbehindthedoor.T:I’mbehind….But…isonmyright.…Isonmyleft.Ssunderstandthemeaning.Tteachesnewwords.Ssmakesentenceswiththenewwords.2.T:SamwantstogotoDaming'shome,butheislost,let’shavealook.(播放课件)3.T:Therearesomeplacesintheclassroom.Canyou

4、showmewheretheschoolparkzooKFCsupermarketis?(事先把几幅相应的图片贴在教室的各个角落)SspointthemoutT:Istheschoolonmyleft?(学生听不懂,用中文翻译一遍)4.Teachingthetwowords:left/right(出示单词卡片)5.Practicingthetwonewwords:A.Guessing:where'sthesweet.(猜对的学生,把那个糖果给他)B.踏步练习:left,right,(分组练习)T:Let’sdosomeexercisesand

5、we'regoingtohaveacompetition.Thegroupwhichdoesbetterwillget10points.6.指定一名学生上来再做一组练习后,发出新指令:Turnleft!(学生没有反应,不明白什么意思,教师用肢体语言表示其意)51新标准英语三起第三册砂子塘泰禹小学段佳7.出示卡片:Turn师带读,贴出标志图:TurnleftTurnright8.Competition规则:每组选一名同学上台,听教师指令,做左转、右转,做错的同学淘汰下去,最后一名站在台上的同学就是胜利者,可为自己小组加10分。9.Teachingthe

6、phrase:GostraightonShowamapandasktheSs:“IfIwanttogototheKFC,howcanIgothere?”(学生用中文回答:向前直走)教师给予肯定并用英语说:Gostraighton.并做相应的肢体动作。10.出示课题卡片:M2U1Gostraighton!11.贴出标志图,并带读该词组GostraightonStep3:Pracitce1.大小声练习.2.学生发指令,教师做动作.3.Playinggames:HelptheotherSsgettheflag.游戏规则:请两名学生上来,一个蒙着眼睛,一个用

7、turnleftturnrightgostraighton来指方向,帮助找到小红旗.顺利找到者,可各为自己的小组加10分.4.出示一张自制地图,指名提问:Where'sthe...?教师根据学生的回答在地图上画出行走路线.出示词条:A:Where'sthe...?带读两遍5.Pairworks.学生拿出课前发的简易小地图,两两合作,一个问,一个答,并画出路线.(做完了,请几组学生上台展示)Step4:Wrap-upReadthetextaftertheCD-ROWStep5:HomeworkBlackboardwriting:Teachingno

8、te:Module1Unit2It’satthestationPeriod2(总第2课时)TeachingA

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。