新初一暑假预科测试

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1、暑假新初一预科语文结课测试（满分65分）认真阅读下列文章，完成后面的练习。（一）散步我和母亲走在前而，我的妻了和儿了走在示而。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子我们都笑了。后来发生了分歧：母亲耍走大路，大路平顺；儿子耍走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿了；我的儿了还小，他还习惯听从高人的父亲；妻了呢，在外而，她总是听我的。宴时，我感到了责任的重人。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同

2、他的时日述长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼顺小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻了也蹲下来，背起了儿了。我的母亲虽然高人，然而很瘦，自然不算重；儿了虽然很胖，毕竟幼小，口然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我Tt上的同她背上的加起来，就是整个世界。1•在散步时，家庭屮发生的分歧是什么？“我”的

3、决定是什么？“我”为什么作出这样的决定？（6分）2.“我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿了；我的儿了还小，他还习惯听从高人的父亲”这句话里的“早已”与“述”、“强壮吗“高大”能否互相调换？为什么？（6分）3.“这样，我们在阳光卜•，向着那菜花、桑树和鱼塘走去”一句中所列的三种事物的顺序能不能调换？为什么？（6分）2.“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起來，就是整个世界”这句话的含意是什么？（6分）3.第二段中对“我”采用的描写方法是、。（4分）4.读了这篇文章，你对“责任”有哪些

4、认识？（6分）“情绪污染"也是病所谓“情绪污染”，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。其实，家庭中的“情绪污染''尤其值得注意。其明显特征，一是“患病的多”：因孩子生气，因家务生气，因性格不合生气，因在外面不顺心生气，回家拿老婆孩子生气等等。总之，鸡毛蒜皮的小事都可以生气。有人研究认为，家庭气氛如果长期压抑、沉闷，很容易使人神经系统紊乱，免疫能力下降，患病机率升高。正所谓“情绪致病”。“现代医学研究证明，凡患情感失调的人,发病的风险是正常人的2倍。因而发出了'生气等于自杀'的警告。”防止“情绪污染”，主要还是加强

5、品格和心情修养。人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢，加速老化。某刊曾登载如下相处金言：“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。做你该干的事，不做无谓的精神消耗。”其次，要善于克制与忍让。不少“大腕”、政治家都不斷警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。作为普通百姓，更应该“有话好好说”，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气、自家相残。再次，要审视自己，多加交流。人无完人，谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流，多沟通，及时了解对方

6、的意见、看法和心理需求。寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。此外，还有扩大宽容，多点幽默。所谓宽容，即互谅互让。幽默不仅体现宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培养成一个性情乐观的人，记住.自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。”5.读文章既然情绪污染的危害大，那么我们应当如何防治情绪污染？（4分）&“防止'情绪污染’，主要述是加强品格和心情修养。”的句子中“主耍”一词能否去掉?为什么？（6分）9.“情绪

7、污染”的危害较多，除了文章列举的“患病的多”夕卜，你述能列举一个吗？（4分）羚羊木雕张之路“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子角上。这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给了我的好朋友万芳。“爸爸不是说给我了吗？”我小声地说。“我知道给你了，可是现在它在哪儿？”妈妈的目光紧紧地盯着我。我发现事情不像我想的那么简单。“我把它收起来了。”“放在哪儿了？拿来我看看。”妈妈好像看出我在撒谎。因为我站在那儿一动不动，低着头不敢看她。“

8、要说实话……是不是拿出去卖啦？”妈妈变得十分严厉。“没有卖……我送人了。”我觉得自己的声音有些发抖。“送给谁了？告诉我。”妈妈把手搭在我的肩膀上。“送给万芳了，她是我最好的朋友。”“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去!”“不!”我哭着喊了起来。爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃