语文人教版二年级上册10.《北京》教学设计.《北京》教学设计

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1、10.《北京》教学设计安徽省阜南县城关镇第五小学汪有军教学理念： 　　从小就知道北京是我国的首都，是祖国的心脏。从北京传出来的声音，响遍神州大地。世界各国人民的眼睛，也越来越多的聚焦于北京。培养学生的爱国意识，激发他们的爱国情感，让他们爱北京、以北京为豪。在学习时我打算先让学生说说自己对北京了解了哪些，在放幻灯片，让学生对北京古老而现代的景观有所了解，再进入本文的学习。生字的学习还是发挥小组的作用，有小组长带领读一读、说一说、记一记，再通过读短文检查。课文的朗读发挥学生的自主、合作的作用读通、读顺、读的有感情。教学

2、目标：1.会认本课13个生字和带生字的新词，会写十个字。2.能正确、流利、有感情地朗读本课。3.培养学生团结协作的精神，训练学生的创新能力，语言表达能力。4.感受首都北京是一座美丽的城市，激发学生热爱首都，热爱北京的感情。教学重点：学习生字词，朗读课文，背诵课文。教学难点：学会本课的生字，感受祖国首都的美丽。教学准备：新北京图片及资料。课时安排：两课时教学过程：第一课时：（一）激情导入，引发兴趣1.师：你到过北京吗？说说你都看到了什么？2.师：不管你是否到过北京，今天，让我们一同再做一次北京之旅吧！板书课题。设计目

3、的：教师以问句形式提问，引起学生的兴趣，让学生踊跃发言，同时可以锻炼学生的语言表达能力。（二）整体感知，理清脉络1.教师朗读课文，学生闭目想象。思考：对于北京你有什么印象？2.师：是呀，北京是一座古老而美丽的城市，它又是我国的首都。出示课文第一段：北京是我国的首都，是一座美丽的城市。3.首都就是国家最高领导机关所在地。我国的党中央和国务院就设在北京。比如：美国首都“华盛顿”，英国首都“伦敦”„„北京是我国的首都。你能换个说法吗？换句式说话：我国的首都在北京。4.学生读课文，边读边找，哪几自然段具体写了北京？（二——

4、四自然段）5.指名五人读课文的五自然段，遇难读的句子请多位学生读。读后交流提出的问题。设计目的：教师声情并茂的朗读课文，让学生感受朗读的魅力，提高学生的欣赏能力，并培养学生的独立自主学习能力，让学生在课文中找答案，最后让学生自己来朗读，体验朗读的乐趣，同学之间也可相互学习。（三）快乐识字1.师：这课的生字朋友特别多，你已经认识了哪几个？怎么认识的？小组交流，教师巡视。2.出示词语：庄严宽阔纪念碑名胜古迹高楼大厦中央 黄瓦出示句子：立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。小组检查读记不认识的字词。3.同桌互查课后

5、生字，用星号评价对方。设计目的：进一步的加深学生对生字的认识，熟记生字，同桌之间互相检查，互相提醒，用星号评价对方，激起学生的兴趣，让学生之间比赛，学生会更愿意参与进来。（四）摆摆说说，掌握方位1.北京的什么地方给你留下了深刻的印象？先来学习第二自然段。2.指名多人读第二自然段，做到不破句。教师相机出现图片：天安门、广场、人民英雄纪念碑。3.老师指着黑板上的方框（在板书下）：如果这就是北京城，那么这三种建筑应该在北京城什么位置呢？同学们再读读书，跟同位小朋友商量商量。指名上台摆放三者的位置。4.他们贴的怎么样？评价

6、中理解中央（天安门就在我们北京城的中心位置，是首都北京的标志）相机讲解“天安门广场”（占地700多亩，可以同时容纳十几万人呢。是世界上最大的广场之一。）“矗立、人民英雄纪念碑”（为什么人民英雄纪念碑矗立在广场的中央？革命烈士们为了新中国的解放，为了我们能早日过上幸福生活，甘愿抛头颅，洒热血，不怕牺牲。他们可歌可泣的事迹和献身精神将世世代代流传下来，永不磨灭，英雄们的高大形象将永远活在我们心中，让我们带着对英雄的无比崇敬之情再读这个词语）5.重点学习第一句：天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。（1）指名

7、说说，你读懂了什么？结合看图理解红墙，黄瓦。（2）结合天安门的历史理解“庄严”。天安门是古时候皇帝颁布诏书（皇帝的命令）的地方，也是皇帝出征打仗等办大事的时候才能出入的皇门。1949年十月一日，毛泽东主席在天安门城楼上向全世界宣告“中国人民从此站起来了”宣告新中国的成立。从此，天安门成了首都北京的象征。他是那样的庄严，那样的雄伟，我们一起把这句话读好。（3）指名读句，评读。设计目的：用多媒体加深学生对北京的了解，看看雄伟壮观的天安门，教师简略的讲解一下历史，培养学生的常识，激起学生对中国首都的热爱之情，更有利于学生

8、掌握课文。（五）读读背背，指导书写1、背诵第一、二自然段。2、书写“央、交、市、旁、优、阴”。设计目的：让学生在课堂上多读多背，这时候学生更容易背下来，加深印象。同时进一步让学生掌握生字。 第二课时（一）用词说话，导入新课1、凭自己第一节课的印象，用“北京”说一句或几句话。2、全班学生朗读第一、二自然段。3、这节课，我们继续游览北京，更深的感受北京的美丽和庄