八上语文公开课：《三峡》教案[终稿]

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1、赏山水美景，品汉字文化~~八年级上册语文《三峡》教学设计远安县河口乡中小学王作志【教材分析】八年级上册第六单元是以山水之美为主题的古诗文单元，共五篇文言文（郦道元的《三峡》、陶弘景《答谢中书书》、苏轼《记承天寺夜游》、周密《观潮》、张岱《湖心亭看雪》）。都是文质兼美的名家名篇。三峡是本单元的第一篇。《三峡》是北魏郦道元《水经注》中关于三峡的一段注释，同时也是一篇很好的写景散文。课文通过对三峡的山水和一年四季景色的描写，向我们展现了三峡的美丽风光。文章写景生动，用词精准，有着一种特殊的艺术魅力。节选部分不长

2、，但却能体现《水经注》的艺术特点。【课标链接】7〜9年级学生“阅读浅显文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇”。【学情分析】一方面，八年级学生已经有了一定的文言文阅读能力。另一方面，初屮生学习语文普遍害怕文言文，文言文难教难学，文言文课堂往往枯燥无味，令人昏昏欲睡。如何把学习变为快乐的探究Z旅，让学生在学习屮体验快乐，增加情感体验，使Z自觉爱学文言文，是要研究解决的重要课题。【学习目标】知识和能力目标：正确流畅的朗读课文，熟读成诵；积累文言词汇；体会作者笔下的三峡山水Z美，掌握抓住景物

3、特点进行描写的方法。过程和方法目标：通过朗读，体味三峡壮丽的风光；通过自主探究、合作竞争学习，培养学生运用知识的能力。情感与态度目标：激发学生热爱祖国山河、热爱祖国文化、热爱母语的感情。［学习重难点】学习重点：理〔矗文内容，背诵文本，体会《三峡》描绘的自然美。学习难点：抓住景物的特点进行描写的方法，体会《三峡》的炼字美、结构美、语言美。【学法指导】朗诵法，联想法。【相关资料】1•作者简介：郦道元，字善长。范阳涿鹿人，南北朝北魏时的地理学家，散文作家。他的著作很多，最冇名的是《水经注》四十卷。《水经注》名为

4、注释《水经》，实则以水经为纲,记载了一千多条大小河流及冇关的丿刃史遗迹、人物掌故、神话传说等。是我国古代最全而、最系统的综合性地理着作。2•关于课文：本文节选自《水经注•江水》。《水经注》是注解《水经》的，但本身又是一部内容丰富、独具风格的著作。它不但补充了我国水道情况，也记载了江河沿岸的地理古迹、景物、神话、传说和风俗习惯等。是研究我国地理的重要资料，也是一部优秀的散文着作。3•关于三峡：瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节白帝城和湖北宜昌南津关Z间，全长204公里，合古制700余里，是长江上

5、风景壮美的地区之一。2010年10月26日上午9时，三峡大坝蓄水至175米，高峡平湖的美景由设想变为现实。4•描写三峡的有关诗句。朝辞白滂彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空。朝云暮雨浑虚语，一夜猿啼月明屮。扁舟转山曲，未至已先惊。白浪横江起，槎牙似雪城。峡尽天开朝日出，山平水阔大城浮。口涪高为三峡镇，瞿城险过百牢关。【学习流程】一、创设情境，激趣导入。1，创设情境：视频介绍外国网友。这位网友非常痴迷于中国古代的文化，口前他和他的朋友正在孔了学院学习汉语，

6、赴巧也学到郦道元的所写《三峡》一文。不过，作为一个外国人，在学习文言文的过程屮遇到许多难题，他向我请教，我今天把这些问题带来了，想请在座的齐位同学帮帮忙。有外国人痴迷中国文化，作为小国人在感到自豪的同时是不是有责任帮助他们？2,竞赛激励：今天准备采用竞赛的方式进行（两大组），看看哪位同学能够担任文化的使者。对于表现出色、帮助较大，外国网友述委托我送一份精美的小礼物。今天同学们的表现我通过网络会发给网友的。没准他到三峡来还会邀请你见面哟！二、指点网友朗读，生生互动竞赛。1,（录音播放网友朗读选文第一•段）网

7、友第一个问题。我读得述行吧？2,学生点评。3,请你给他当老师，任选一段做示范，指导他朗读，一定要读出最好水平哟）。（配乐）4,师点拨：古人说，藏书不难，能看为难，看书不难，能读为难。学习文言文，读是第一关。要读得正确流利、字正腔圆、读岀感情和韵味。三、感知文本大意，赏析山水之美。1,（录音播放网友第二个问题）：三峡的风景真的很美吗？我从文屮怎么就没感受岀来（三峡的山水Z美）？2,奇文共欣赏，疑义相与析，让我们一起走进文木，品读作者笔下的山水美景。请任选一句做点赏析，帮助让这位网友寻找美景，让他心服口服。3

8、,学生用推荐句式（我从—句读岀了三峡的—。或三峡Z美，美在_。）说话，教师链接图片，点拨重点词语的意思及作用（链接1字义，2句义）。边归纳板书。4,师生互动：老师只推荐了一•个字就把三峡的美说情了，想不想知道我推荐的是哪个字？（峡，望文知义，峡是两山夹水的地方，图片。肯定会写到山水，追问：哪几段写山？哪几段写水？（第1段写山，第2・4段写水）。（既冇集屮写，也冇分散写。）（出示图片，山水图片与文字融合对应）（板书：峡ill水）