《网络新闻传播教学课件》网络新闻传播复习提纲（题型版）

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1、网络新闻传播复习提纲一、填空1.新闻传播学一般划分为理论新闻传播学、应用新闻传播学、历史新闻传播学。2.1.1969年,美国国防部资助一个有关广域网络的项目，开发岀一个运用包交换技术的网络,称为ARPANET3.互联网形成、发展的三个阶段：(1)略具雏形的ARPANET(1969-1986)(2)在科研教育中发展的NSFNET(1986-1992)(3)在商业化运做中飞跃的互联网阶段(1992-)4.世界上第一家报纸网络版：美国的《圣何塞信使报》。中国第一家网络电子日报：《中国贸易报》5.新闻价值的要素及各要

2、素的含义：时新性、重要性、接近性、显著性、趣味性6.新闻与宣传的区别：传播职能、出发点、归宿点传播方式均不同7.网络新闻价值判断的新标准是：实吋性、重要性、趣味性、实用性。&记者使用互联网的主要方式冇三种：信息获取型、人际联络型、信息获取与人际联络结合型9.新闻工作者需要经常访问的网站：权威传媒网诂、商业综合门八网站、与自己的报道领域有关的网站一些政府利1机构网站1().搜索引擎的种类：严格意义上的搜索引擎、目录索引引擎、元搜索引擎我国新闻工作者常用的一些搜索引擎：Google搜索、百度、雅虎小国、新浪网搜索

3、引擎、搜狐、网易搜索、天网中英文搜索11.新闻工作者常用的数据库：文献摘要数据库、书籍与名录数据库、法规与政府文件数据库、人物查询与公众记录数据库我国的数据库存在问题：资源缺乏保证，更新频率低，服务范围窄。12.电子邮件釆访的局限性：互动性较差、釆访的真实性难以把握、安全性较差13.网络寻呼机即ICQ,以及由此衍生的0ICQ,CICQ,PICQ等。网络寻呼机的功能：在线提醒、网上闲聊、发送消息13.网络BBS的分类(六种):校园BBS,商业产品BBS,小型局域BBS,兴趣BBS,商业网站BBS,网络新闻媒体建

4、立的BBS14.美国心理学家吉尔福特将人类处理的信息分为五种形式：视觉、听觉、符号、语义、行为15.新闻报道策划的要求：创新性、动态程序和稳定性、适应性与反馈性16.新闻的筛选：标准是新闻的真实性、新鲜性、全面性与平衡性二、名词解释1・网络新闻传播就是以互联网作为媒介而开展的新闻传播活动。广义上，互联网在传播新闻和信息方而具有媒体的性质和功能，可以较笼统的称为“网络媒体”。严格来说，网络媒体是指由报刊社、电台、电视台、通讯社等传统新闻机构创办的媒体网站和从事新闻传播的商业网站，以及其他发布新闻信息的各种网站。

5、2.多媒体包括多媒体计算机技术和多媒体通信技术两人领域。这种技术可以集文字、图像、录像、动画、音响等多种媒体与一身，给用户以视、声、光、华并存的全新的视听感受。3・超文本包含与其他资料相链接的资料，它既能处理文本，也能处理图形和声音。4.分组交换将资料分成不同的部分分别传输，这些被分为相同大小的“块”的数据上都有标记，并在网络中一站一站地传递，每一站都有记录，直至到达目的地。5.交互性人们在信息交流系统中发送、传播和接受信息时表现为实时交互的操作方式。6.网络新闻通过互联网传播的新近变动和正在变动的事实的报道

6、和评论。网络新闻有广义和狭义之分,广义的网络新闻是在互联网上传播的一切新闻性信息及其评说,狭义的网络新闻是指网络媒体所传播的新闻报道及其评论。7.上网媒体以原子形态出现的传统媒休所设立的网站。&网上媒体指以比特为原生态形式出现的网站。9.新闻价值新闻满足受众认知客观现实变动悄况的需要的属性。10.宣传价值新闻满足媒体宣传自己的思想观点、政治主张、权利要求等需要的属性。11・实时性的定义网络新闻对软新闻更加重视和突出，在价值取向的侧重点上表现为对趣味性的侧重。12.新闻的真实性就是指新闻工作者在报道过程屮如实的

7、描述、解释、分析新近变动的事实、使新闻报道与其反映的客观事实相符合、相一致、不可有些许的误差和歪曲。13.新闻的客观性原则就是指新闻记者本着客观的态度并运用客观的报道的手法來报道新近发牛•或变动的事实，不因为主观偏见而歪曲事实。客观性原则的具体内涵：对事实的高度重视；将事实与言论分开;公正的报道立场；客观的报道方法14・新闻的倾向性就是作者或新闻机构对于客观事实的态度在新闻报道中的反映，是作者或新闻机构的立场、观点、方法、兴趣的体现。15・电子布告栏的含义电子布告栏系统（BBS）作为一种个人与团体远程通讯手段

8、，其岀现早于因特网的正式形成,可追溯到70年代的美国。电子布告栏系统从诞生Z日起就带有十分明确的个性化的人文色彩。作为一种远程电了通讯手段，电了布告栏系统允许一定范I羽内的用户方便快捷地进行信息和文件资源的共享。16.网络记者指为网络媒休采集新闻、报道新闻的职业新闻工作者。网络记者的分类：（1）网络媒体H身工作人员，持有记者证（2）网络媒体口身工作人员，不持有记者证，平吋主要担负编辑工作（3）在传统