广东乐昌市教师招考教育学复习冲刺试题及答案23

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1、广东乐昌市教师招考教育学复习冲刺试题及答案２3一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案。并将其代码填入题干后的括号内。每小题1分，共20分)1．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是(A　)A．《教师资格条例》B．《教师资格认定的过渡办法》C．《(教师资格条例)实施办法》D．《中华人民共和国教师法》2．制度化教育建立的典型表现特征是(B　)A．学校的产生B．学制的建立C．教育实体的出现D．定型的教育组织形式出现3．个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的(C　)A．生理活动B．心理活动C．认识活动D．实践活动4．教育史上“现代教育”的代言人

2、是(C　)A．赫尔巴特B．杜威C．夸美纽斯D．洛克5．培养劳动者是(A)A．社会主义教育目的的总要求B．对人才培养规格的具体要求C．我国教育目的的根本特点D．学校的教育质量标准6．被称为“课程评价之父”的教育家是(C　)A．杜威B．斯塔弗尔比姆C．泰勒D．裴斯泰洛齐7．在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是(　C)A．直观性原则B．启发性原则C．循序渐进原则D．巩固性原则8．教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为(　D)A．实验法B．讲

3、解法C．讨论法D．演示法9．马克思认为，实现人的全面发展的唯一方法是(　A)A．学校教育与社会教育相结合B．德、智、体全面发展C．教育与生产劳动相结合D．坚持教育的正确方向10．教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是(　D)A．《关于教师地位的建议》B．《国际标准职业分类》C．《教师资格条例》D．《中华人民共和国教师法》11．把课程分为必修课程和选修课程的依据是(　A)A．课程任务B．课程制定者C．课程设置的要求D．课程管理层次12．下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是(D　)A．评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法B．一般来说，题的数量多、便于给小分的，

4、用等级制较便利C．题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便D．在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数13．下列关于复式教学叙述正确的是(D　)A．复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B．复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C．复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D．复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱14．下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是(D　)A．教学策略受制予教学方法B．教学策略从层次上低于教学方法C．教学方法的采用不受教学策略的支配D．教学方法是教学策略的具体化15．学校有目的、有计划、系统地对学生进行德

5、育的基本途径是(　A)A．各学科教学B．政治课C．班主任工作D．共青团活动16．道德教育的认知模式理论的提出者是(　B)A．科尔伯格B．皮亚杰C．麦克费尔D．班杜拉17．中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的(　A)A．京师同文馆B．京师大学堂C．南洋工学D．洋务学堂18．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是(A　)A．民主管理B．目标管理C．平行管理D．常规管理19．能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法是(　B)A．加减评分法B．操行评语法C．评等评分评语综合测评法D．模糊综合测评法20．用于选拔性和竞赛性活动的评价属于(　C)A．相对评价B．绝对评价C．个

6、体内差异评价D．形成性评价二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干后的括号内。多选．少选、错选均不得分。每小题2分，共10分)21．苏格拉底的教学法包括(　)A．下定义B．思索C．苏格拉底讽刺D．助产术E．启发22．学生文化的特征包括(　ACDE)A．过渡性B．非正式性C．多样性D．互补性E．整合性23．以下属于个体差异性的是(BCE　)A．男女性别差异B．幼儿与少年的差异C．同年龄人群内部差异D．同一个体身心不同构成方面的差异E．个体思维方式的差异24．教育目的层次包括(　ADE)A．国家的教育目的B．学生的学习目标C．各级各类学校

7、的培养目标D．教师的教学目标E．社会的价值取向25．教师良好的教育能力体现在(　ABE)A．较强的语言表达能力B．知识广博C．富有感情、有感染力D．富有个性E．改善实践一、单项选择题1．D【解析】《中华人民共和国教师法》首次以法律形式明确规定国家实行教师资格制度。2．B【解析】学制的建立表明制度化教育的建立。3．A【解析】个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命实体进行的生理活动。4．B【解析】杜威被誉为“现代教育”的