新人教高三物理专题复习02：直线运动

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1、新人教高三物理专题复习02：直线运动课时安排：2课时教学目标：1.深入理解、掌握肓线运动的基木概念和规律2.应用直线线运动的公式、图象分析解决物理问题本讲重点：匀变速直线运动及其公式、图像本讲难点：1.匀变速直线运动及其公式、图像2.应用匀变速直线运动及其公式、图像分析、解决实际问题一、考纲解读木专题涉及的考点有I参考系、质点；位移、速度和加速度；匀变速肓线运动及其公式、图像。《大纲》对位移、速度和加速度，匀变速直线运动及其公式、图像等考点均为II类要求,即对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等

2、过程中运用。质点的肓线运动是历年高考的必考内容。可以单独命题，也可以与其他知识点如电场、磁场、电磁感应等知识结合出现在计算题屮。近年这部分的考杏更趋向于对考生分析问题、应用知识能力的考查。二、命题趋势从高考试题看，作为一个孤立的知识点单独考查的命题并不多，更多的是与牛顿定律、带电粒子在电磁场屮的运动等结合起来，作为综合试题中的一个知识点而加以体现。主要题型为选择题、解答题，其中解答题多为中等或较难题。三、例题精析【例1】天空有近似等高的浓云层.为了测量云层的高度，在水平地面上与观测者的距离为圧3.0km处进行一次爆炸，观测者听到由空气直接传来的爆炸声和由云层反射

3、来的爆炸声时间上相差△匸6.Os.试佔算云层下表面的高度.已知空气中的声速v=-km/s.3解析：如图，/表示爆炸处，0表示观测者所在处，力表示云层下表面的高度.用水表示爆炸声直接传到0处所经时间，则有d二仏①用方2表示爆炸声经云层反射到达0处所经历时间，因为入射角等于反射角，故有2^(y)2+/z2=Vt2②已知為一册③联立①②③式，可得/f*+2小心代入数值得力-2.0X10%题后反思：匀速直线运动是运动学中最基本最简单的运动形式，也是进一步研究运动学问题的基础.匀速直线运动的知识在实际问题中也有着重耍的应用.【例2】一水平的浅色长传送带上放置一煤块（对视为

4、质点），煤块与传送带Z间的动摩擦因数为初始时，传送带与煤块都是静止的.现让传送带以恒定的加速度型开始运动，当其速度达到旳后，便以此速度做匀速运动.经过一段时间，煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后，煤块相对于传送带不再滑动.求此黑色痕迹的长度.解析：根据“传送带上有黑色痕迹”可知，煤块与传送带Z间发生了相对滑动，煤块的加速度日小于传送带的加速度日。・根据牛顿定律，町得cl=Ug设经历时间t,传送带由静止开始加速到速度等于旳，煤块则由静止加速到乃有vo=aotv=at由于皿,故yCb,煤块继续受到滑动摩擦力的作用.再经过时间f,煤块的速度由r增加到％,有v=v+af

5、此后，煤块与传送带运动速度相同，相对于传送带不再滑动，不再产生新的痕迹.设在煤块的速度从0增加到旳的整个过程中，传送带和煤块移动的距离分别为So和s,2a传送帯上留下的黑色痕迹的长度J=s-S2由以上各式得/=垃（——）2“g⑷）题后反思：求解此类问题应认真分析物体与传送带的相对运动情况，从而确定物体是否受到滑动摩擦力的作用，如果受到滑动摩擦力应进一步确定其大小和方向，然后根据物体的受力情况确定物体的运动情况，解此类问题的关键是找准临界情况，即物体与传送带速度相等时，此时物体受到的摩擦力会发生突变，冇时是摩擦力的大小发生突变（传送带水平），冇时是摩擦力的方向发生

6、突变（传送带倾斜）.【例3】如图所示，为臼、方两物体从同一位置沿同一总线运动的速度图象，下列说法正确的是（）A.吕、方加速时，物体&的加速度小于物体方的加速度B.20s吋，/〃两物体相遇両相距最远C.40s吋，/〃两物体相遇両相距最远D.60s吋，a、&两物体相遇解析：考查运动图像，涉及位移、速度和加速度等概念和匀变速直线运动的基本规律。分析图象可知，/方两物体加速阶段，方直线的斜率较大，所以方加速度大，A对；图线与处标轴、时间轴所围“而积”表示该段吋间内的位移，由图象可知40s时,8、方两物体相遇询相距最远，C对；60s吋，白的位移仍大于方，两物体尚未相遇。答

7、案：AC。【例4】原地起跳时，先屈腿卜•蹲，然后突然蹬地.从开始蹬地到离地是加速过程（视为匀加速），加速过程中重心上升的距离称为“加速距离”・离地后重心继续上升，在此过程中重心上升的最大距离称为“竖直鬲度”.现有下列数据：人原地上跳的“加速距离”/=0.50m,“竖直高度”仏=1.0m；跳蚤原地上跳的“加速距离”=0.00080皿“竖直高度”他=0」0哄假想人具有与跳蚤相等的起跳加速度，而“加速距离”仍为0.50m,则人上跳的“竖直高度”是多少？解析本题考查直线运动，要注意运动的两个阶段，先加速上升，再减速上升，要注意具屮的两个距离.用日表示跳蚤起跳的加速度，y

8、表示离地时的速度，则对加