【同步练习】《跑进家来的松鼠》（人教）

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1、YUWEZ六年级上册《跑进家来的松鼠》同步练习霍山县城西小学徐红卫♦基础知识达标一、给加下划线的字选择正确的读音。贮藏(zhuchu)蘑菇(1116mo)叼走(ddodiao)烟囱(cOngtong)蹭脸(cengcQng)蹿出来(cuancudn)二、辨字组词。拔（）增（）刁（)棕（)拨（）蹭（）叼（)踪（)泼（）赠（）叨（)综（)三、选词填空。陆续继续1、我们把手一指，一只大鸟飞了起來,我们（)拍掌，树上变得更热闹了。2、我们（）跳上一只船，船向河屮心游去。渐渐缓缓3、敌人（）逼近了阵地，同志们做好了准备。4、太阳（）地从地平线上升起來。纠正改

2、正5、我的作业做错了，爸爸一定要让我（）。6、当我说有许多榕树的时候，朋友们马上（）我的错误。四、按要求写句子。1、松鼠总是把蘑菇高高地挂在树枝上晾干。改为“被”字句：2、松鼠把这些东西叼到烟囱里给自己垫窝了。改为“被”字句:3、爸爸的书房里挂着一副从森林里捡來的大鹿角。缩句：4、松鼠贮存冬粮。扩句：五、内容梳理（课文回放）。1、文章写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事:（1）(2)(3)2、文章通过这一系列有趣的事，使一只、的小松鼠跃然纸上，通篇字里行间流露出我们一家人对小松鼠的之情。♦课后能力提升六、赏析感悟。（一）我马上

3、跑去告诉了爸爸：“原來是松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！”爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”1、这段文字选自课文《》，作者是国的□2、“这一点”指的是o3、“甘”字用音序查字法查字母,用部首查字法查部，它在字典里的解释有：①甜，味道好；②自愿，乐意；③美好；④姓。“不甘落后”中的“甘”意思是，"同廿共苦”的“甘”意思是。4、从这两段文字的字里行间我们可以感受到“我”和爸爸对松鼠的之情。（二）小鸟，请原谅我当你静静地躺在我的手上，我

4、才发现你是那样美丽：颈上的羽毛比雪花还白，翅膀的羽毛比小草更绿，金黄的小嘴半张着，好像还在唱那未完的歌曲,，”啊，大森林少了一名歌手，鸟妈妈失去一个好闺女，山村谢了一朵会飞的鲜花，小树失去一位亲爱的伴侣,,,，你看，草地上洒满了水珠儿，那是小草痛心的泪滴。啊，远处有百鸟在叫，一声声，仿佛向我抗议！花儿收起微笑，树举起长臂,,,，一切美丽的生命，好像都要离开我，把我孤零零丢在这里,,,，小鸟，请原谅我，我己把弹弓扔进深深的谷底。小鸟，你要是能原谅我，就在坟头长出一棵小树，我一定天天来浇水，绿叶会成为迎你归来的彩旗”,,1、结合诗歌中的描写回答，这是一

5、只怎样的小鸟？2、读诗歌第二节填空小鸟被打死了，对森林来说，就是;对鸟妈妈来说，就是;对山村来说，就是;对小树来说，就是3、读第三节，我仿佛在听见百鸟在对我说什么？4、你能接着诗歌第四节的内容写下去吗?小鸟，你要是能原谅我，参考答案基础知识达标一、1、A2、B3、B4、A5、B6、A二、拔草增加刁难棕树拨动蹭脸叼着跟踪活泼馈赠唠叨综合三、1、继续2、陆续3、渐渐4、缓缓5、改正6、纠正四、1、蘑菇总是被松鼠高高地挂在树枝上晾干。2、这些东西被松鼠叼到烟囱里给自己垫窝了。3、书房里挂着大鹿角。4、森林里可爱的松鼠在冬天里东跑西窜地贮存许许多多的冬粮。

6、五、1、（1）把糖、面包皮叼到柜顶上“贮存冬粮”。（2）把我们采的一篮子蘑菇去都给晾上。（3）把手套、头山叼到烟囱里给自己垫窝。2、聪明可爱动作灵活喜爱课后能力提升六、（一）1、跑进家来的松鼠俄罗斯斯克列比茨基2、方糖是被松鼠叼走当冬粮给贮存起来了。3、G卄②①4、喜爱（二）1、这是一支美丽可爱的小鸟。2、失去了一名歌手失去了一个好闺女失去了一朵会飞的花失去了一位可爱的伴侣3、略4、略