第四章统计与概率同步练习

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1、第四章统计与概率4.150年的变化同步练习目标导航：1、能从不同的统计图表获取有价值的信息.2、进一步认识数据处理表示方式可能给人造成的一些误导，提高对数据的认识、判断、应用能力.基础过关1.学校统计全校各年级人数总人数，应选用统计图；气彖局统计一昼夜气温情况，应选用统计图；一学生统计其一天中睡觉、学习、生活、吃饭及其他在一天中所占的百分比，应选用统计图.2.为了直接、明显地比较某两个统计量的大小，最好绘制统计图，绘制吋应注意纵坐标要从开始.3.为了较为直观地比较某两个统计量的变化速度，最好绘制统计图，绘制时应注意：两个图象中，坐

2、标轴上所表示的意义应一致.4.小明绘制了某校九（3）班和九（4）班参加语、数、外课外活动小组人数的扇形统计图（如图所示），根据这个图你能判定九（3）班参中数学课外活动小组的人数比九（4）班的多吗？答（埋能或环能”）九（3）班九（4）班4题图5.2008年7月，某书店各类图书销售所示某书店2008年7月各类图书销售情况统计图（1）这个月数学与自然科学书销售量的比大约是；（2）要使读者直观、清楚地获得这个月各类图书销量的比例情况，图中纵轴上的数值要做怎样的变动？•1.若反映某种股票的涨跌情况最好选择（）A.条形统计图B.折线统计图C.

3、扇形统计图D.股票大厅屏幕统计图1.如图所示，在下列扇形统计图中，有问题的是（）ABC屮户乙户7题图8题图2.如图是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图，下面对全年食品支出费用判断正确的是（）A.甲户比乙户多B.乙户比甲户多C・甲、乙两户一样多D.无法确定哪一户多9•如图所示，是九年级三班同学小明和小华最近5次测验成绩，下列说法正确的是（）I6CM)9题图10题图A.小明成绩进步较快B.小明的平均成绩优于小华C.小华的成绩进步幅度较小D.小华的成绩要优于小明10.小明把自己一周的支出情况用如图所示的统计图来表示，下面说法正确

4、的是（）A.从图中可以直接看出具体消费数额B.从图中可以直接看出总消费数额C.从图中可以直接看出各项消费数额占总消费数额的百分比D.从图中可以直接看出各项消费数额在一周中的具体变化情况11.下面是两户居民家庭全年各项支出的统计图，根据统计图，下列对两户教育支出占全年总支出的百分比作出的判断中，正确的是（）♦卡年支出/元2400'1200…1——一

5、_•“一800-卜一」-400•I…°Z宜品Mff耳他绷目甲11题图A.甲户比乙户大B.乙户比甲户大C.甲、乙两户一样大D.无法确定哪一户大能力提升10.小明将他的8次数学测验成绩按顺序

6、绘成了两张统计图；（1）左图和右图给人造成的感觉是什么？（2）若小明想向他的父母说明他数学成绩的提高情况，则他应向父母展示哪一个统计图？为什么？20-123J567K如11.如图是4、B两村的苹果和梨的年产量情况统计图.（1）从这两幅图中你看出了什么信息？（2）B村的苹果一定比4村多吗？为什么？聚沙成塔12.依据如图所示，回答下面问题：（1）哪种动物孵化期最短，它和最长的孵化期相差我少？（2）南观地看这个条形统计图，鹅的孵化期是鸡的儿倍？（3）实际上鹅的孵化期是鸡的几倍？图中所表示出来的直观情况与此相符吗?（4）为了更为直观、清楚

7、地反映实际情况，应将图怎样改动？黔化期/天6050扣和2010鸽子痢轉玛种类4.2哪种方式更合算同步练习目标导航：1、进一步理解频率与概率的关系.2、能正确判断某次活动屮自己“收益”的大小.基础过关1.小华邀请一些伙伴准备在星期六或星期日去游玩，星期六去的机会是25%,那么小华一行星期去游玩的机会大.2.三个人排队抓阉，其中一个是有物之阉，另外两个是白I'匍，则第一个人抓到有物之阿的概率是，第三个人抓到有物之阉的概率是.3.如图所示是摇奖用的圆盘，指针落在区域成功率最大；现设一等奖20名、二等奖16名、三等奖4名，请说11!A、B

8、、C三个区域分别代表的是哪种奖.•3题图I元盪蕊□获0元6题图4.五一前某电器商场在晋江开业，若他们发的1000张奖券中有200张可以中奖，则从中任抽1张能中奖的概率为.5.一个口袋中有12个白球和若干个黑球，在不允许将球倒出來数的前提下，小亮为估计口袋屮黑球的个数，采用了如下的方法：每次先从口袋屮摸出10个球，求岀其屮白球数与10的比值，再把球放回口袋中摇匀，不断重复上述过程5次，得到的白球数与10的比值分别为0.4、0.1、0.2、0.1、0.2,根据上述数据，小亮可估计口袋中大约有—个黑球.6.某游戏组织者设计如图所示一可以

9、自由转动的转盘，玩此转盘只需付5角，就可以转动一次，转盘停止后游戏者可分别获得1元、5角、0元、一5角的资金，游戏组织者平均每次可获利—元.7.校运动会上，要进行接力赛跑，需要各班派代表抓阉定跑道，已知运动场上有六条跑道,小明所在的班想抓到第二道，