408成都_校长专业发展论坛

《408成都_校长专业发展论坛》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中小学教师专业发展培训中心北京思为远教育服务中心第十四期全国中小学校长专业发展高级研修班（成都会场）教专发培［20161004号各市、区县教育局、各级教师进修学院校、中小学校:中小学校长是学校改革发展的带头人。一个好校长，可以成就一所好学校。目前，全国31万所普通中小学的校长，带领着1000多万专任教师，教育和影响着近2亿中小学生，校长个人能力素质的提升，不仅仅是个人发展的问题，而且是关乎学校发展，教育事业振兴，乃至国家和民族未来的大事。为贯彻党的十八大精神，更好地落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》《

2、教育部关于进一步加强中小学校长培训工作的意见》精神，造就和培养一支具有示范引领作用的品德高尚、业务精湛、治校有方、人民满意的专家型中小学校长队伍，经研究决定于2016年4月8-15日由中小学教师专业发展培训中心、北京思为远教育服务中心，在成都联合举办“第十四期全国中小学校长专业发展高级研修班”。现将关事宜通知如下:一、研修对象教育局局长、副局长，教师进修院校领导，教科研、师资、人事相关负责人，名校长工作室主持人及成员，中小学校长、中层以上领导干部等二、研修目标以培养引领教育改革创新的优秀校长和实施素质教育的

3、带头人为目标，紧密围绕实施素质教育的中心任务，通过专业化的理论学习、专题讲座、名校长报告、考察研讨等环节，使学员具备现代教育管理理念与改革创新意识，提升学校创新管理能力，旨在促进中小学校长专业发展，努力打造一支优秀的基础教育学校管理专家型队伍。三、研修内容1,如何提升校长管理创新能力和课程教学领导力？2,如何深化学校内涵发展，提髙办学品质？3,如何因地制宜，打造学校品牌特色，营造育人文化?4,如何帮助引领教师专业发展？四、研修模块1、教育理论专题讲座：资深教育专家，高屋建飯，明晰方向；2、感悟名师：知名校长

4、现场报告，近距离感受名家风范，聆听名家办学经验及理念；3、参观考察：走进名校，深入了解名校办学特色，近距离的感受名校风采；4、交流研讨：学员与专家深度对话交流，分享教育智慧，拓宽思路，感悟名校成功；5、文化感悟：跳出传统课堂，赏析髙雅艺术，丰富学习生活，提升内涵底蕴。五、日程安排知识体系完整：强调理论性、知识性、系统性和实践性，突出教育特色，强调时代特点。教学模式先进：案例教学、对话问答、分组讨论、名校访谈、互动沙龙，形式多样。课程内容实用：先进理念与本土教育特色相结合，全新教育模式与成功经验相结合。培训目

5、标清晰：全面提升学员能力素质，为教育改革储备能量，做好智力和能力积淀。2016年4月80-15日（8日报到，9日论坛第一天）时间会议模块特邀主讲专家及内容9日上午专业理念与教育理论引导陈大伟成都大学师范学院教授，成都教育学院继续教育副处长，主要研究方向：教师继续教育和教师专业成长、课程与教学改革。在教师幸福生活、校本研修、观课议课、课程与教学改革等领域的研究和实践产生了广泛影响，被誉为教师教育的“桥梁专家”。报告主题：《观课、议课提升校长课程教学领导力》（&30-11:30）9日下午专业能力提升刘大春成都市

6、青羊区教育科学研究院院长，中学特级教师，四川省教育厅教师继续教育专家组核心成员，教育部“国培计划”一四川省教师培训子项目负责人。这是一位从一线教师成长起来的教育家，授课内容来源于实践，讲课风格诙谐幽默，深受广大学员的好评。主题报告：《校长管理行为的选择》（14:30-17:30）10日上午考察名校感悟特色成都市草堂小学（校长：蓝继红被誉为“诗歌校长”，特级教师）成都市草堂小学是一个薄弱学校特色创建的范例。几年前的草堂小学原是一所城郊接合部的普通学校，校舍陈旧，教学设备简陋，教师的流动和职业倦怠等问题使学校难

7、以生存。蓝继红校长依托草堂文化，打造诗歌校园，并在学校推行"执行校长”管理模式，为教师提供发展平台。短短两年，草堂小学成了有口皆碑的品牌学校。成为全国均衡教育、素质教育的典范而颇受关注。蓝继红校长2006年8月，应邀参加了温家宝总理在北京市中南海召开的基础教盲座谈会。1、校长报告主题《诗意教育》。2、校园文化考察。3、考察留念。10日下午考察名校感悟特色成都七中育才学校（校长：何伦忠特级教师，成都市十大杰出青年）成都七中育才学校前身为薄弱落后的成都市35中，自1997年以来，在以“以人为本，重在发展”为核心

8、的成都七中“三体”教育思想指导下，七中育才学校不断提升办学思想，培植学校文化。经过十多年的艰苦奋斗，七中育才得到长足发展，构筑起初中教育价值新高度，成为成都市乃至四川省初中教育第一品牌。成都七中育才学校在"互联网+”时代成功拥有了国际班、网络班、云班、未来课堂以及成都七中的东方闻道网校等1、校长做学校办学特色报告。2、校园文化考察。3、考察留念。11日发展论坛抓住学习的时效性，学员讨论，总结提高。12日上午考察名