大班社会领域教案《我给弟弟妹妹做礼物》

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1、幼儿教育：________大班社会领域教案《我给弟弟妹妹做礼物》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班社会领域教案《我给弟弟妹妹做礼物》户外活动：集体活动：发展动作：平衡活动内容：游戏“走过小河”活动准备：小蘑菇12个。指导重点：提醒幼儿大胆迈步，保持身体平稳。分散活动：跳跨栏、走小桥、钻小门。活动目标：1、激发幼儿做大班哥哥姐姐的自信心和自豪感，并有为弟弟、妹妹作榜样的意识和责任感。2、引导幼儿大胆与小班幼儿交往，学习尝试

2、关照弟弟妹妹。3、利用多种美术技能制作不同美术作品，作为礼物。重难点分析：重点：会用不同技能制作不同作品。难点：体验做大班哥哥姐姐的自信心和自豪感。活动准备：知识：中班学习了各种技能。物质：各种美术材料（画纸、画笔、剪刀、彩纸等）。活动过程：一、导入 ：谈话引出主题：第3页共5页问：“今天早上我们幼儿园里有什么新变化？(教案来源：屈老师教案网)小弟第、小妹妹刚刚来到幼儿园一定很想家，我们怎样来关心、安慰他们呢？二、展开：1、请幼儿发表自己的见解，并注意及时引导。2、根据幼儿自己的想法，教师支持幼儿的选择，并提供不同材料，3、幼儿利用自己的美术技能，制作

3、不同作品，教师进行适当帮助，做好鼓励表扬。4、启发幼儿利用礼物，想出一句关心或安慰弟弟、妹妹的语句。5、组织幼儿到小班去礼物，并注意观察幼儿间的交往情况。三、结束：回到教室，进行总结，请幼儿说说自己的感受，进一步体验做大班哥哥、姐姐的自豪感。第3页共5页大班社会领域教案《汽车城》活动目标：1、激发幼儿对汽车的兴趣，培养科学探究精神。2、引导幼儿用自己的语言描述汽车主要特征及用途。3、使幼儿认识各种各样的车，知道它们与人类的关系。活动准备：1、日常生活中带幼儿观察马路上的汽车。2、用积木或插塑玩具搭建立交桥，师生共同收集的的汽车玩具，布置一个“汽车城”。

4、活动过程：第4页共5页一、开始部分：教师带领幼儿参观班里的“汽车城”，借此来培养幼儿对不同类型的车的兴趣。二、基础部分：1、教师请幼儿选择自己喜欢的车型，说说喜欢它的原因。2、幼儿自由的摆弄各种车辆，熟悉车辆的名称和用途。3、幼儿相互交流自己熟悉的汽车。4、教师鼓励幼儿根据汽车的外型或功能进行分类，在分类活动中融合加减的数学教育内容。5、教师引导幼儿发挥想象力设计新型的汽车。三、结束部分：教师与幼儿在音乐游戏《让座》的歌声中，教育小朋友要有秩序的乘坐公共汽车。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5

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