幼儿园大班教案《我给弟弟妹妹做礼物》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《我给弟弟妹妹做礼物》带反思大班教学计划《我给弟弟妹妹做礼物》包括反思适用于大班级的艺术主题教学活动，让孩子们使用各种艺术技巧制作不同的艺术品，以此作为礼物，引导孩子们与小班级孩子交流，学习尝试照顾年幼的兄弟姐妹，并培养孩子的动手能力。并且可以根据观察到的现象大胆地在同伴之间交流。来看看幼儿园班《我给弟弟妹妹做礼物》的几点思考。活动目标：1.引导幼儿与小班儿童沟通，并学会照顾他们的小兄弟姐妹。2.运用各种艺术技巧制作不同的艺术品作为礼物。3.根据观察到的现象，培养儿童的动手能力和在同

2、龄人之间大胆交流的能力。4.训练幼儿及其同伴和睦相处，珍惜这种友谊。重难度分析：重点：将制作具有不同技能的不同作品。难点：经历成为一个大哥哥姐姐的自信和自豪感。活动准备：知识：中班学到了各种各样的技能。物质：各种美术材料（绘画纸，刷子，剪刀，彩色纸等）。活动程序：首先，介绍：通过对话可以得出以下主题：问：“今天早上我们幼儿园有哪些新变化？弟弟和妹妹第一次来幼儿园时一定想家了。我们如何照顾和安慰他们？二，展开：1.请您的孩子发表意见并注意及时的指导。2.根据孩子自己的想法，老师支持孩子的选择并提供不同的

3、材料。3，幼儿运用自己的艺术技巧制作出不同的作品，向老师提供适当的帮助，做好鼓励表扬。4.激发幼儿使用礼物提出一个关怀或安慰其弟弟和妹妹的句子。5.组织幼儿上小班送礼物，并注意观察儿童之间的交流。第三，结束：回到教室，进行总结，请孩子们谈论他们的感受，并进一步体验成为大哥哥和姐姐的骄傲。活动反思：这是一项手工活动，目的是引导孩子愿意使用绘画，折纸，粘贴等方法制作礼物。让孩子们一起讨论制作的方法和材料。通过讨论，孩子们很有动力。百科全书：礼物是人们之间交换的物品，目的是表达祝福和思想或在社交互动中表现出

4、友谊。礼物是送礼者将信息，情感和意愿传达给接受者的载体。