八年级物理下册导学案 101 浮力（无答案）

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1、10.1浮力课型：新授课使用时间:主备人：王俊峰主审人:李晓尹志静班级姓名学习目标1、知道浮力和浮力的方向。2、会用弹簧测力计测量浮力大小。3、明确决定浮力大小的因素。教学过程：主问题1.浮力第一步：自学探究1、把一个乒乓球放入水中，观察分析其受力情况，并画出乒乓球受力的示意图：2、浮力：定义：方向：第二步：互学探究3、浮力大小的测量：器材：弹簧测力计、铝块、水杯（1）如图甲所示中，在弹簧测力计下悬挂一个铝块，读出弹簧测力计的读数F

2、；（2）将铝块浸没在水中，读出弹簧测力计的读数F2；铝块浸入水屮时，弹簧测力计的读数变（选填“大”或“小”），这说明铝

3、块受到了浮力。弹簧测力计读数减小的值，就是浮力的大小。可得公式：F浮二第三步：展学探究:反馈练习一：1、将同一小石块分别在空气中和浸没在水中测量，弹簧测力计的示数如上面图（1）所示，则小石块受的浮力多大。主问题2：浮力产生的原因第一步：自学探究1•物体浸在液体中，前、后、左、右、上、下六个面将会受到液体对它的压力。试分析浸在液体中的物体所受的四个力的大小关系。第二步：互学探究浮力产生原因：作用在物体表面上的液体压力差就等于液体对物体的浮力（左右表面处于同一液体同一深度，压力抵消，上下两表面所处液体深度不同，压力无法抵消）。由图分析可得：液体对浸在里面

4、的物体存在0公式：F浮二一笫三步：展学探究1、如图所示，体积完全相同的铜块和铁块完全浸没在同一深度的水中他们受到的浮力大小正确的是（）A.铜块受到的浮力大B.铁块受到的浮力大C.一样大D.无法确定2、将边长为10cm,质量为0.8kg的正方体物块浸没在水中，该物块上、下表面所受的压力差是10N,浮力大小为（g取10N/kg）.主问题3：决定浮力大小的因素第一步：自学探究阅读课本第50、51、52面，完成探究“浮力大小的影响因素”。【猜想假设】1.浮力大小可能跟液体的密度有关；2.浮力大小可能跟物体浸入液体的深度有关；3.浮力大小可能跟有关。【方法】既

5、然影响浮力大小的因素可能不止一个，我们必须采用方法进行探究。若要探究“浮力的大小是否跟物体浸在液体中的体积有关？"我们应该控制不变，改变第二步：互学探究【小结】实验表明：物体在液体中所受浮力的大小，跟有关、跟有关。第三步：展学探究：物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的有关，跟液体的有关。物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就O1、物体浸在气体屮也会受到气体对物体的浮力。2、探究决定浮力大小的因素时体现的物理方法是：课堂检测：1.下列关于浮力的说法中，错误的是（）A.浮力的方向总是竖直向上的B.只有浸在液体屮的物体才受到浮力C.浮力起

6、因于物体上、下表面所受液体的压强随深度的增加而增大D.物体受到浮力作用时，向上的压力大于向下的压力2.如图所示，A、B是自由移动的物体，C、D是紧紧粘在容器内的物体，下列说法错误的是（）A.A物体一定受到浮力的作用A.B物体一定受到浮力的作用B.C物体一定受到浮力的作用A.D物体一定受到浮力的作用1.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是()A.FjB.F?C.F3D.F42.小雨用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮

7、力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。(1)分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与有关。(2)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用图的装置来进行操作。(3)圆柱体浸没在水中时受到的浮力是N。(4)分析图,说明浮力的大小与液体密度有关，进一步分析发现，液体密度越大，浮力(选题“越大'或“越小扬州大菲0.6N戊甲乙丙教学反思: