小班科学活动：圆形滚得快

《小班科学活动：圆形滚得快》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿教育：________小班科学活动：圆形滚得快教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小班科学活动：圆形滚得快【活动目标】1、观察和操作活动，发现圆形积木比方形、三角形积木滚得快的现象。2、培养对探索活动的兴趣，发展观察能力。【活动准备】1、每人一小筐、筐中有长方、圆、方、三角积木各一块。2、圆柱体铁罐、铅笔、电池、玩具轮子等能滚的物体若干。3、活动前搭好每人一组斜板。【活动过程】一、组织幼儿操作和观察：1、小朋友你们喜欢滑滑梯吗？2、许多积

2、木也想来滑滑梯，看看是哪些形状的积木？3、请小朋友把你箩筐里的积木拿出来一个一个放在那边的滑滑梯上请它们滑滑梯，看看这些积木是不是滑得一样快？等会儿讲给大家听好吗？二、幼儿操作，教师巡回指导。三、讨论并提出下一步操作要求：1、圆积木、方积木、三角积木滑滑梯是不是滑得一样快？2、这次举行个滑滑梯比赛，三块积木同时滑滑梯、看谁滑得最快、更会儿讲给大家听好吗？四、幼儿操作、教师巡回指导。五、讨论：第3页共6页1、刚才你的积木滑滑梯比赛时，谁滑得最快？2、老师也来玩滑滑梯比赛，请小朋友当裁判，看谁滑得最快。3、老师总结：圆积木比方积木、三角积木滚得快，也滑得快。所以，汽车、摩

3、托车、自行车的轮子多是圆圆的，这样就开得快了。六、延伸活动：1、老师这儿还有许多玩的东西，请你们每人选一样能滚得快的东西。2、你选的是什么？你怎么知道它滚得快的？3、请小朋友把你选的东西拿到下面的大滑滑梯上去滑吧！第3页共6页小班科学活动：夏天的服装活动目标：1、进一步学习运用多种感官，感知夏天服装的特点。2、愿意在集体前大胆地做模特，展示自己的服装。活动准备：1、幼儿夏、冬的服装各一套。2、幼儿用书。活动过程：一、活动开始。(迁移幼儿生活经验，说说自己的衣服。)老师：小朋友好，现在是什么季节了呀?(幼儿回答)老师：对了，现在已经是夏天了，那夏天我们穿什么了呢?请你们

4、来说说自己穿的衣服。第5页共6页(幼儿回答)老师小结：夏天来了，天气变得越来越热了，小男孩都穿上了短袖的衣服还有短的裤子，小女孩们都穿上了漂亮的裙子呢!二、通过对比感知夏、冬服装不一样的地方。老师：老师今天准备了两套小朋友的衣服，我们一起来看看，它们有什么不一样的地方。(引导幼儿观察两套衣服，然后请幼儿来说一说两套衣服的差别)老师：我们先一起来看一看冬天的衣服，是什么样子的呀?谁来说一说呢?(幼儿回答)老师小结：冬天的衣服一般都是深颜色的，而且非常的厚，穿在身上非常的暖和。老师：我们再来看一看夏天的衣服，夏天的衣服是什么样子的呢?请你们互相摸一摸、看一看同伴的衣服，比

5、比你和其他小朋友的衣服有什么不一样的地方?(幼儿思考)老师：夏天的衣服一般都是浅颜色的颜色非常的鲜艳漂亮，而且是薄薄的，短短的穿在身上非常的凉快。老师：为什么夏天的衣服要做成短短的，薄薄的呢?(幼儿回答)老师：夏天的天气很热，小朋友如果穿很厚的话，是很容易中暑的。所以要把衣服做的短短的，薄薄的，穿在身上就会很凉快啦!三、幼儿走秀。第5页共6页老师：今天，很多小朋友都穿了漂亮的夏天服装来，老师要请一些小朋友把你漂亮的衣服展示出来。四、活动结束。效果分析：第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页