圆形滚得快幼儿园大班教学设计.doc

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1、圆形滚得快幼儿园大班教学设计　　　　活动目标　　　　1.通过观察和操作活动发现圆形积木比方形积木滚得快的现象　　　　2.培养对探索活动的兴趣发展观察能力　　　　活动准备　　　　1.每桌一小筐圆、方积木　　　　2.搭好一组斜板　　　　活动过程　　　　一、组织幼儿观察教师操作　　　　1.出示圆形和方形积木　　　　教师以游戏口吻：圆圆和方方要来打滑梯了请小朋友看好啊！　　　　2.教师操作　　　　（1）方方先滑梯　　　　（2）圆圆再滑梯　　　　谁滑的快呀　　　　二、幼儿操作教师巡回指导　　　　请小朋友把你箩筐里的积木拿出来一个一

2、个放在那边的滑梯上　　　　请它们滑滑梯看看这些积木是不是滑得一样快　　　　三、讨论并提出下一步操作要求：　　　　1、圆积木、方积木滑滑梯是不是滑得一样快　　　　2、这次举行个滑滑梯比赛两块积木同时滑滑梯、看谁滑得快　　　　比赛完后讲给大家听好　　　　四、讨论　　　　1.刚才你的积木滑滑梯比赛时谁滑得快　　　　2.圆积木比方积木滚得快也滑得快　　　　所以汽车、摩托车、自行车的轮子多是圆圆的这样就开得快了　　　　延伸活动　　　　请小朋友每人选一样东西拿到下面的大滑滑梯上去滑吧